高中语文必修1全册导学案精美整理版 - 图文(2)

4．重点难点：（1）鉴赏诗句语言的表现力（2）鉴赏诗歌意象、意境，感受伟人的抱负胸襟。 【自学互学】 一、自主学习

1、写作背景（C层总结概括）

1911年，十八岁的毛泽东来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达十三年之久的求学和革命斗争生活。1918年4月，与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会。1919年起，他先后在长沙修业小学、第一师范附属小学等校任教。“五四”时期，他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要论文，引起了全国进步思想界的重视。随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长、皖系军阀张敬尧的斗争。1920年9月，他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。1921年7月中国共产党诞生后，又组建了中共湘区委并任书记。1923年4月，他离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。1925年2月，毛泽东同志从上海回到韶山指导农民运动，从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕他。在韶山人民的掩护下，他秘密离开韶山，到达长沙，并独自游橘子洲、岳麓山，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆往昔的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词。本篇首次公开发表于《诗刊》1957年1月号。