2015年春四年级语文期末测试卷(5)

huì huī y?u hu? kuànɡ cánɡ banbo wū yán

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( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiàn kāng wā ju? mǐn ji? cán kú taozui

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zh? xu? jiū zhanɡ ɡu? lǜ yánɡ yì shū yuǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。（5分）

滥（ ） 彻（ ） 衷（ ） 墟（ ） 籍（ ）

监（ ） 切（ ） 哀（ ） 虚（ ） 藉（ ）

辨（ ） 漂 （ ） 偏（ ） 钓 （ ） 宵（ ）

辩 （ ） 飘 （ ） 编（ ） 钩 （ ） 霄（ ） 三、划去括号中不正确的读音。（3分）

赚（zhuàn zuàn）钱 浸（qìn jìn）透 垃（lā nā）圾 安岳（yua ya） 一番（pān fān） 魅（mù mai）力

四、把下列词语补充完整。（3分）

应（ ）不（ ） （ ）声（ ）迹 （ ）（ ）流离

（ ）火（ ）青 斑（ ）（ ）离 （ ）兔三（ ）

五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（6分）

神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。 （ ）

⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ）

结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。

⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实 （ ）

⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。 （ ）

满足： ①感到机警足够 ②使满足

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⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。 （ ）

⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ）

六、按要求答题。（10分）

1．妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

2.年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）

3.金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句） 4.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病 句）

5.那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句） 七、按课文内容或读读背背知识填空。（9分） 1、《钓鱼》一文中，三十四年的那个夜晚给“我”留下的启示

是

2、《桂林山水》这篇课文，介绍了漓江的水 和桂林的山 的特点。

3、《语言的魅力》这篇课文中，那个乞讨的盲老人的木牌上写着“我什么也看不见！”一上午盲老人没有乞讨到什么。诗人让浩勒加了几个字后，木牌上的话就变成了 “ ”。下午给盲老人钱的就多极了。

4、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中，前一个“鸟的天堂”是指 ，后一个“鸟的天堂”是说 。 八、按要求写句子。（6分） ⑴把句子补充完整。

教室里真安静啊，

⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。

1、知了在枝头叫着。

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2、云雾在山间飘动。

⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。

依赖，难道不会创造出美好的境界吗？

老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？

（4）改病句。

读课外书和音乐能陶冶人的情操。

⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。

⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。

⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇 不喜欢。

九．读古诗，完成练习。（6分）

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1、解释词意

间： 还：

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分） 3、“春风又绿江南岸”一句中，作者对“绿”字作了多次修改，对你有什么启示？（2分）

九、《走进丽江》选段。（7分）

丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部。距昆明市六百余里。它以雄伟的山川、古老的成镇、纯朴的民风箸称。在它的土地上，奇妙地分布着圣结的雪山、汹涌的大江、险俊的峡谷、清辙的湖泊、宽阔的坝子??

1、这篇课文在内容结构上采用先（ ）后（ ）的写法介绍丽江的。上面这段文字先总说“丽江，是一片神奇而美丽的土地。”这句话（ ）全文。再介绍它的（ ）。“雄

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