2015年春四年级语文期末测试卷(4)

（一）课内阅读

（1）《鸟的天堂》选段（5.5分）

起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只------我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1.在文中找出一对反义词：（ ）______（ ）（1分） 2、联系上下文解释词语（1分）

应接不暇：__________________________________________________________ 3．用“_________”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）

4.本段写的是“我们”第____次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的____态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_______和________。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的______________。（2.5分，每空0.5分）

（二）课外阅读。 （2） 竹（13.5）

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽

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残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

1.写出下列词语的近义词。（1.5分，每空0.5分） 平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）

2.这篇短文写了竹子的____________、____________两个方面，重点写了竹子的_____________。 （3分）

3.作者从__________、____________的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）

4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.“岁寒三友”是指________、_________、__________。（3分）

6.竹子最突出的品格是：_________________________________________（2分）

语文(S版)四年级下册期末试题

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语海畅游（50分） 一、读拼音写词语。（15分）