2015年春四年级语文期末测试卷(15)

zhé xué jiū zhènɡ ɡuò lǜ yánɡ yì shū yuǎn shēnɡ yá （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、辨字组词。（5分）

滥（ ）彻（ ）衷（ ）墟（ ）籍（ ） 监（ ）切（ ）哀（ ）虚（ ）藉（ ） 三、选择合适的字填在括号里。（4分）

辨 辩 ： （ ）论 （ ）别 争（ ） 分（ ）

偏 编： （ ）写 （ ）心 （ ）旁 （ ）排

四、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。（3分）

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逞（chěng chěn） 强 燕（yān yàn）国 戛（gá jiá）然

造诣（zhǐ yì） 琳（lín líng）琅 蜷（quán juǎn）缩

五、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）。（3分）

窍门 爆炸 沧桑 箫条 B.热枕 纯扑 厌倦 嫌钱

耗废 模仿 字贴 琢磨 D.既使 渡假 巫陷 憔虑

六、把下列词语补充完整。（6分）

应（ ）不（ ） （ ）声（ ）迹

（ ）（ ）流离（ ）火（ ）青

斑（ ）（ ）离 （ ）兔三（ ）

七、按要求写词语。（4分）

（1）AABB式 ，如：耿耿于怀

（2）并列式词语，如：亭台楼阁

（3）表示“说”的词语。

（4）含数字的词语。

八、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（3分）

神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。 ⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。 （ ） ⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ）

结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。

⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实 （ ） ⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。 （ ）

满足： ①感到足够 ②使满足

⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。 （ ）

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⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ）

九、按要求写句子。（6分）

1. 年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）

2. 妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

3.金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句）

4.坚定了语文学习的信心。（修改病句）

5.那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）

6.我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

7难道不会创造出美好的境界吗？（变换句子的语气，不改变句子的意思）。

8老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？（变换句子的语气，不改变句子的意思）

十、按课文内容或读读背背知识填空。（8分）

1．……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的在扑翅膀。

2.智慧不凭 凭 ，友谊不在 在 。

3.留连戏蝶时时舞，___________________。

4.童孙未解供耕织，___________________。

5.珠穆朗玛峰，___________________。

南沙诸海岛，___________________。

6.___________________，明月何时照我还？

7.醉卧沙场君莫笑，___________________？

8.故人西辞黄鹤楼，___________________。

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十一、说出下面标点符号的作用。（3分）

1.人们都说“桂林山水甲天下”。

2.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”

3.说他“特别”，是因为爱鱼到了忘我的境界

十二.阅读短文

㈠只拣儿童多处行选段。(5分)

我们本想在知春亭畔(pan ban)喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙(xí xi)地!女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇(cu chu)，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yī yǐ)着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)

2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。(2分) 3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是( )(1分)

4、填空。这段话主要从孩子们的( )和( )的描写说明了知春亭畔的孩子们很( )，同时也体现出孩子们( )。(4分)

㈡地震中的父与子选段。(5分)

他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。 这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。 救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开!”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去

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吧!”

这位父亲依然在不停地挖着。

人们摇头叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着，没有人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。 1、填空。(3分)

这些文段从下面描写父亲的动作、神态，体现了他坚信儿子在等待自己;也描写了其他人的行为，从( )衬托了这位父亲坚强的( )，烘托了父亲爱子的( )。文中还描写了人物的( )、( )、( )来展示人物形象。 2、这些文段主要内容是写：

3、用“ ”画出文中描写父亲外貌的句子。(2分)

4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时……”说明了 ;从中我们可以体会到 。(2分) （三）课外阅读（10分）

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无 …… 此处隐藏：1048字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……