教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 精品文档 > 高等教育 >

五年级下册教案(5)

来源:网络收集 时间:2026-07-25
导读: 4.抽几组学生进行表演。 Stage 4 Let’s learn: earth, desert, mountain, forest. 1.教学本课新单词。 1)教学earth. T: We live in different cities. We live on the earth. We live on the earth. 教师放慢语速

4.抽几组学生进行表演。

Stage 4

Let’s learn: earth, desert, mountain, forest. 1.教学本课新单词。 1)教学earth.

T: We live in different cities. We live on the earth. We live on the earth.

教师放慢语速,强调earth,同时出示地球仪,教学单词earth,并套入句型中练习。 顺便复习earth的另一个词义----泥土。 2)教学camel和desert.

T: (出示教材中的desert背景和camel的图片) What’s this, class? Ps: 骆驼。

T: Camel, Camel, Who would like to say it? P1: Camel.

教师可请另一位学生回答。

T: Where do camel live? Where?(指着刚才那张图片的背景) Ps: 沙漠。

T: Desert. Camels live in the desert, in the desert. 练习单词和句子。

2.用同样的方法教学其他单词。

1)出示tiger, monkey, fox, wolf等单词的卡片引出mountain的教学。 2)出示squirrel, bear, lion, peacock等单词的卡片引出forest的教学。 3.学生听录音, 指图画,并跟读。 4.用前面所学游戏巩固本课所学新单词。 Stage 5

1.小结本课所学的知识。

2.布置作业:复习单词和句型;预习对话。

16

第二课时

Stage 1

1.师生常规问候。

2.复习上节课所学单词和句型。 Stage 2

Let’s learn: sea, river, grassland 1.教学sea.

T: We live in different cities. Animals also live in different places. Let’s see where they live. Before that, Let’s learn more new words.

教师出示whale, shark, turtle等单词卡片引出单词sea的教学。 T: What’s this? Ps: It’s a whale. T: What are these? Ps: They are whales. T: Where do they live? Ps: They live in the …

教师写出单词sea,请学生自己拼读。 T: Please read it. Ps: / si:/.

T: Say the whole sentence. Ps: They live in the sea.

教师再提问,学生回答,然后学生相互问答。 2.教师用同样的方法教学其他单词。 3.听录音,指图画,并跟读。

4.将所学新单词套入句型” Where do …live?”和”They live in /on the …”练习。 Stage 3 Let’s talk.

1.教师通过图片,复习动物类单词squirrels, giraffes, sharks, camels, fish, tigers, bears, deer等。

2.将以下单词的卡片贴在黑板上,学生听教材中”Where DO They Live?”部分录音,并勾出听见的单词。

3.然后再听录音,将图片与动物栖居地的单词forest, grassland, sea, desert, river, mountain匹配。

17

4.师生进行问答练习。 T: What are they? Ps: They are bears. T: Where do they live? Ps: They live in the forest. 5.创设情景,教学完整对话。 1)出示问题,为阅读做准备。

1. ---What are you doing?

---I’m reading a book about_________.

A. fruits B. vegetables C. animals D. colours 2. The book is ________________.

A. boring B. interesting C. funny D. easy 3.---Where do we live? ---We live ______.

A. in the sea B. in the house C. in the forest D. on the earth

2)事先安排一名学生专心看有关动物的书。听对话的第一部分,完成练习。 T: Hey, P1, what are you doing?

P1: I’m reading a book about animals. T: About animals? P1: Yes.

T: Good! May I have a look? P1: Sure. Here you are. …… 此处隐藏:165字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

五年级下册教案(5).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wendang/607348.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)