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2017初高中数学课程衔接教程共十六讲专题(4)

来源:网络收集 时间:2026-07-17
导读: 第三讲 图形变换 例题解析答案 例1:解:(1)将y?x?1的图象沿y轴向下平移2个单位即得y?x?1的图象; 2(2)将y?x?1的图象向右平移一个单位,再向上平移2个单位,即得y?(x?1)?3222的图象; (3)将y?2x的图象向右平

第三讲 图形变换

例题解析答案

例1:解:(1)将y?x?1的图象沿y轴向下平移2个单位即得y?x?1的图象;

2(2)将y?x?1的图象向右平移一个单位,再向上平移2个单位,即得y?(x?1)?3222的图象;

(3)将y?2x的图象向右平移3个单位即得y?2(4)将y?3的图象向左平移例2:解:由图象可知应选择C 例3:解:略

例4:解:y?f(x?1)的图象是y?f(x)的图象向左平移一个单位得到的

∴y?f(x)的图象必过(4,2),则与y?f(x)图象关于x轴对称的图象中过(4,-2)。故选B。

例5:解:画出函数y?|x?4x?3|的象如右图 则可知:

当k?0时方程无解 当k?0时方程有两解 当0?k?1时方程有四解 当k?1的方程有三解 当k?1的方程有两解 故:当k?0时,方程有一解 当k?0或k?1时有两解 当k?1时有三解 当0?k?1时有四解

例6:请同学们仿照例5的方法给出解答。 课堂练习答案:

1、D 2、D 3、略 4、?1?x?0 5、C

3 2 1 0 1 -1 2 3 x

22xx?3的图象;

32x?3个单位即得y?3的图系。 2y 第15页 共79页

第16页 共79页

第四讲 三角形的“五心”

一、知识归纳

1、重心:三角形的三条中线交点,它到顶点的距离等于它到对边中点的距离的2倍,重心和三顶点的连线将△ABC的面积三等分,重心一定在三角形内部。

2、外心:是三角形三边中垂线的交点,它到各顶点的距离相等,锐角三角形的外心在三角形内,直角三角形的外心是斜边的中点,钝角三角形的外心在三角形外。

3、内心:是三角形的三内角平分线的交点,它到三边的距离相等,内心一定在三角形内。

4、垂心:是三角形三条高的交点,垂心和三角形的三个顶点,三条高的垂足组成六组四点共圆,锐角三角形的垂心在三角形内,直角三角形的垂心为直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形外。

5、旁心:是三角形任意两角的外角平分线和第三个角的内角平分线的交点,它到三角形的三边距离相等,一定位于三角形外部。 二、例题解析

例1:在锐角△ABC中,内角为A、B、C三边为a、b、c,则内心到三边的距离之比为 ,重心到三边的距离为 ,外心到三边的距离之比为 ,垂心到三边的距离之比为 。

例2:如图,锐角△ABC的垂心为H,三条高的垂足分别为D、E、F,则H是△DEF的 ;

A、垂心

B、重心

F E H 第17页 共79页

A B D C C、内心

D、外心

例3:如图,D是△ABC的边BC上任一点,点E、 F分别是△ABD和△ACD的重心连结EF交AD于G点, 则DG:GA= ;

B M D E A G F C N 例4:设△ABC的重心为G,GA=23,GB?22,GC?2,则S?ABC= ;

例5:若H为△ABC的重心,AH=BC,则∠BAC的度数是 ; A、45°

B、30°

C、30°或150° D、45°或135°

第18页 共79页

例6:已知平行四边形ABCD中,E是AB的中点,AB=10,AC=9,DE=12,求平行四边形ABCD的面积。

三、课堂练习

1、已知三角形的三边长分别为5,12,13,则其垂心到外心的距离为 ,重心到垂心的距离为 ;

2、已知三角形的三边长为5,12,13,则其内切圆的半径r= ; 3、在△ABC中,∠A是钝角,O是垂心,AO=BC,则cos(∠OBC+∠OCB)= ; 4、设G为△ABC的重心,且AG=6,BG=8,CG=10,则△ABC的面积为 ; 5、若0????90?,那么以sin?、cos?、tan??cot?为三边的△ABC的内切圆,外接圆的半径之和为 ;

A、

B

E C O G A

D

1(sin??cos?) 2

C、2sin?cos?

1(tan??cot?) 21D、

sin??cos?B、

6、△ABC的重心为G,M在△ABC的平面内,求证:

MA2?MB2?MC2?GA2?GB2?GC2?3GM2

第19页 共79页

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