新人教版小学四年级下册数学教案全册(6)

2、通过探究小数与分数、整数的内在联系，理解小数的意义。

52

3、通过分析、对比、概括培养学生的思维能力，初步渗透对应思想和分类思想。

教学重点、难点： 在学生初步认识一位和两位小数的基础上，进一步把认数范围扩展到三位小

数，使学生明确小数表示的是分母是 10，100，1000，??的分数，并了解小数的 计数单位及单位间的进率，既是本课的重点，也是本课的难点。

教学设计 一、谈话引入：在日常生产和生活中，有些数量不一定都能用整数表示，例如

商品的价钱，就不一定都是整元钱，在进行测量的时候，往往不能正好得整数的

结果，常常用小数表示．我们上学期已初步认识了小数，你能以元作单位，把下 面数先写成分数，再写成小数吗？

(1)1

角=(

) 元

(2)3

角=(

) 元

(3)9

分=(

) 元

今天我们继续学习小数。 (板书课题：小数的意义 )

二、学习新课 师：在日常生活中，除了商品标价不够整元可以用小数外。在量屋子的高度时，

它不够整米时，以米作单位也常用小数表示。

1、教学小数的意义。(1) 教学一位小数

把刚才的题目稍作更改：（出示米尺）

53

把一条长 1米的线段平均分成 10份，这样1份是 米，用小数表示是（ ）

米。

板书： 1

分米

3

分米

7

分米

1/10

米

3/10

米

7/10

米

0.1

米

0.3

米

0.7

米

小结：把 1米平均分成 10份，这样的一份或几份的数可以用一位小数表示，写

在小数点右面的第一位，表示十分之几。

小练：如果 8分米呢？以米为单位，怎么写成分数和小数？ 9分米呢？

（2）教学两位小数

把刚才的题目再做更改：（出示放大的 1分米）题目和上面哪里不一样？答案 一样吗？ 把一条长 1米的线段平均分成 100份，这样 1份是 米，用小数表 示是（ ）米。

板书： 25px 100px 200px 1/100m 4/100m 8/100m

0.01m 0.04m 0.08m

小结：把 1米平均分成 100份，这样的一份或几份的数可以用两位小数表示，写 在小数点右面的第二位，表示百分之几。

小练：如果 28厘米呢？以米为单位怎么写成分数和小数？ 70厘米呢？

（3）教学三位小数

54

把一条长 1米的线段平均分成 1000份，这样1份是 米，用小数表示是（ ）

米。

板书： 1 毫米 13 毫米 123 毫米

1/1000 米 13/1000 米 123/1000 米

0.001 米 0.013 米 0.123 米

小结：把 1米平均分成 1000份，这样的一份或几份的数可以用两位小数表示， 写在小数点右面的第三位，表示千分之几。

小练：256毫米呢？999毫米呢？指名学生出题，全班化成分数和小数。

(4)师：我们还可以照前面的方法继续分下去，可以得到四位、五位 ...... 小数。 启发学生根据前面 3个问题的研究，可以得出什么结论 ? ( 把1米平均分成 10 份，1份或几份可以用一位小数表示，分成 100份，1份或几份可以用两位小数 表示，分成 1000份，1份或几份可以用三位小数表示 ......)

2、小结：像上面这些分数也可以依照整数的写法来写，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。

小数的计数单位是十分之一、 百分之一、千分之一...... ，分别写作 0.1，0.01， 0.001...... 等。(阅读课本)

3、P34做一做

4、强化概念．启发性提问：

①十分之几的数用几位小数表示？一位小数表示几分之几？一位小数的计数单 位是多少？

②百分之几的数用几位小数表示？两位小数表示几分之几？两位小数的计数单 位是多少？

55

③千分之几的数用几位小数表示？三位小数表示几分之几？三位小数的计数单

位是多少？

④每相邻两个单位间的进率是多少？ 三、巩固练习：练习九 1——4四、课堂总结。

课题：小数的读法和写法 教学内容：教科书第 34-35 页例2-4及做一做。

教学目标 ：

会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。 教学重点：会正确读、写小数

教学难点：进一步理解小数的意义 一、复习引入

1、0.2是( ) 位小数，它表示 ( ）分之( ) ；

0.15 是() 位小数，它表示( ) 分之( ) ；

0.008是() 位小数，它表示 ( ) 分之( ) 。

2．0.4 的计数单位是( ) ，它有( ) 个这样的计数单位； 0.07的计数单位是( ) ，它有( ) 个这样的计数单位； 0.138 的计数单位是( ) ，它有( ) 个这样的计数单 位。

二、新知学习

1．教学小数的数位顺序表。

师：前面我们看到的一些小数如 0.2、0.15等，这些小数的小数点左边的数都是 0。其实小数点的左边也可以是其它的数，如 1.8 米、5.63 米、12.378等。这样的小数可以分成两部分，小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，

56

小数的整数部分和小数的小数部分中间被小数点隔开。 教师同时在黑板上写出小

数的数位顺序表的表头，如：

整数部分 小数点 小数部分

1 . 8

5 . 63

12 . 378

谁还记得整数的数位顺序 ?

每个数位的计数单位是什么 ?

相邻两个计数单位之间的进率是多少 ?

师：0.2 表示十分之二，它表示有两个十分之一， 十分之—是它的计数单位； 0.05 表示百分之五，它表示有五个百分之—，百分之一是它的计数单位； 0.006表示 千分之六，它表示有六个干分之一，千分之一是它的计数单位。那么小数的计数 单位有十分之—、百分之一、千分之一，还有万分之一等。

“这些小数的计数单位哪个最大 ?”“多少个十分之一是整数 1?”“多少个百分之一是十分之一 ?”“多少个千分之一是百分之一 ?”

师：小数的这些计数单位十分之—、百分之—、千分之—、万分之—等，相邻两

个计数单位之间的进率是 10。这和整数相邻两个计数单位之间的进率是—样的， 都是10。因此一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开， 排在整数部分 的右面，像整数一样计数。

“10个十分之一是整数 1，那么整数个位的右边应该是哪一位 ?”

…… 此处隐藏：2996字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……