《第二节 人口的空间变化》教学设计(安徽省市级优课)

人口的空间变化

三维目标：

（一）知识与技能

1.了解人口迁移的概念、类型以及影响人口迁移的因素；

2．能利用有关资料、图表对某一地区或某一时期人口迁移进行综合分析；

（二）过程与方法

1.利用比较法，分析不同时期人口迁移具有不同的特点；

2.案例分析，人口迁移的原因和影响；

（三）情感、态度与价值观

树立科学的人口观，发展观；

教学重点、难点：

人口迁移原因的综合分析

教学过程：

一 人口迁移的概念和类型

1 概念：人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行

为.

人口迁移的特点:

2 分类

⑴按地理范围划分：

⑵按迁移方向划分：

说明：由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。 课堂讨论： A 、空间移动（行政区变化） B 、时间较长 C 、改变住所 第一产业→第二产业→第三产业

国内人口迁移 国际人口迁移 农村→农村 农村→城市

城市→城市

分析：下列人口迁移的主要原因？

?①大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入

?②80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市

?③90年代后期向西部迁移人口增多

?④哥伦布发现新大陆后，欧洲白人大量移向美洲

?⑤南宋时北方人口大量南迁

?⑥2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国

?⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移

?⑧“三峡” 移民

二、影响人口迁移的主要因素

1、自然环境因素：气候 土壤 水 矿产资源

2、经济因素： 经济发展水平（主要的经常起作用的因素） 交通通信

3、社会文化因素：家庭婚姻 文化教育

4、政治因素：政策 政治中心的变革 战争

说明：在不同的历史时期和不同的地域的人口迁移的原因是不同的，但人口迁移基本原因：人口、生活资料在地区、数量上的不平衡，以及生存环境的差别。 历史时期 采猎文明时期 农业文明时期 工业文明时期 社会经济主体 采集和渔猎 以种植业为主的农牧业

机械化的大生产

迁移目的 追逐生活资料来源（食物）

寻找水土资源 资源优化配置

迁移特点 受动植物分布的制约 向水土优越的地区迁移 向交通、资源、市

场等条件优越的

地区

主要因素的变化 自然环境因素→社会、经济因素

案例分析：1、在历史上，美国出现过多种形式的人口迁移，既有大量的欧亚移民，也有血腥的奴隶贸易，还有西进运动中的国内移民。

19世纪这些亚欧非移民对美国经济发展起到哪些作用？

亚洲人 欧洲人 非洲人

拉美人