学校中秋活动总结(精选多篇)

学校中秋活动总结(精选多篇)

第一篇：学校中秋活动总结

为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族

共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我

们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了

解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将

活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读

内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生

的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共

唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主

义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈

妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思

念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题

的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有

关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在

传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

第二篇：学校中秋活动总结

鸣凤中学关于我们的节日活动

总结材料

为深入贯彻落实中央文明办《关于在中秋节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》署，根据县文明办有关要求，我校开展

了以“欢庆中秋，感恩祖国”为主题的系列活动，全力突出中秋节

的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传

承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，准备充分。

学校按照县文明办的部署，成立的活动领导小组，制定了“欢庆中秋，感恩祖国”活动方案，组织学生搜集有关中秋的来历、民间

风俗、经典诗词以及改革开放以来祖国发生的巨大变化，并利用班

会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

二、内容丰富，形式多样。

1、开展了“迎中秋经典诗词诵读”主题班会活动。各班师生精

心准备，以诵读传统经典诗词来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰

富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学

生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感

和文化自信心。

2、开展“感恩祖国”爱国歌曲大家唱活动。师生们共唱节日歌，同感节日情，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族

精神。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和主题板报评比。全校学生通过

网络查询、图书资料收集等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制

作手抄报和黑板报，由学校进行了评比。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

第三篇：绍兴市少儿艺术学校2014年中秋活动总结

绍兴少儿艺术学校2014年中秋节活动总结

一、主题思想明确，活动安排周到

为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议形成了以“主题阅读”、“交流展示”、“实践活动”、“交

流汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日·团圆中秋”主题活动

方案，并首次采用班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，精

心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求

各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛

参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进

行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团圆特色，活动精彩纷呈

为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，绍兴少儿艺术学校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。

“佳节读月——主题阅读”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过

举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典

诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同

学之间的友谊，显得其乐融融。

“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，举行一次中秋主题班队会，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，

进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名

片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，

亲子互动活动，开展“快乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与身边的同学、朋友、长辈等相互间的情感，提高学生道德文化素养。

“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

三、学生积极参与，活动成效显著

活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与。以四年级二班为例，组织的中秋主题班会，学生们积极举手，踊跃参与，“每逢佳节倍思亲”。“明月几时有，把酒问青天。”学生们对于经典诗句朗朗上口，让大家对中秋又多了份认知。

班会活动后，组织开展了一次中秋月饼diy活动，在活动中，学生们自己亲手动手制作月饼，虽然有时候月饼做出来会呈现出“大馒头”形状，但是他们制作月饼的认真劲可是相当的执着当他们看到自己做的月饼成型后，都会心的笑了，他们将做好的月饼送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节日的祝福。活动得到了社会媒体的广泛关注。绍兴晚报于9月17日刊登了《在社区制作月饼》的少儿艺术学校diy月饼的新闻。

学校通过举办一系列的中秋活动，切实提高了学生的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。学校将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。

绍兴市少儿艺术学校

2014年9月23日

第四篇：学校中秋活动方案

一．赏明月寄深情活动目的：

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“美好传统文化，多彩民俗风情”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；我国民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。

二、赏明月寄深情活动内容：

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