苏教版二年级千以内数的读写

从右边起，第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， 第四位是千位。

千 百 十 个

1、在计数器上的数各表示多少。

千 百 十个(

千 百 十个4 24个百2个十组成的 数是(420)。

千 百 十个2 5

4

0

0) (

0) ( 4

)

4个百是400

4个百2个十和5个一

组成的数是(425)。

3、先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。

千 百 十个 千 百 十个 千 百 十个 写作(5 0 0 ) 写作( 5 3 4 ) 写作( 1 0 0 0读作 五百

读作( 五百三十四) 读作( 一千 ) 5个百3个十和4个 5个百是500. 一个千是( 1000) 一组成的数是( 534 )。

试一试。

千 百 十 个

千 百 十 个

6 4 0) 读作：( 六百四十 ) 百) 这个数是由6个( 和4个( )组成的。 十写作：(

4 0 6 ) 读作：( 四百零六 ) 这个数是由4个(百 ) 和6个( 一)组成的。写作：(

1、 0 100 200 (300 )( 400)500 (600)700 ( 800) ( 900( ) 1000)

200和700,哪个数比较接近1000?

2、

千 百 十个写作(

千 百 十个

) 写作( 5 0 3 ) 6 2 7

千 百 十个写作( 4 ) 3 0

读作(六百二十七) 读作( 五百零三 ) 读作( ) 四百三十

3、你能读出下面各数吗？

四百

二百五十

一百六十八 三百零二

4、写出下面各数。 八百九十六 写作：896 六百八十九 写作：689 五百三十 写作：530 五百零三 一百 写作：100 一千

写作：503

写作：1000

5、每个数中的“3”个表示多少？连一连。

573

306

230

6、先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 (1)、707、708、709、( 710 )、(711)。

(2)、270、280、290、( 300)、(310)。(3)、980、985、990、(995 )、( )。 1000

(4)、503、502、501、( 500)、(499)

巩固练习

362 2、在362中，“3”表示3个( 百 )、 “6”表示6个( 十 ),“2”表示2个( 一

1、由( 3 )个百、( 6 )个十和 ( 2 )个一组成的数是( )。

)。

巩固练习

千 百 十个

2、560是由( )个百 和( )个十组成的， 读作(五百六十 )。

6

5

千 百 十个

3、由( )个百和( ) 个一组成的数是( ), 读作(三百零六 )。

3

306

6

3、写出下面各数。

八百九十六。

五百三十。

8 896 96六百八十九。

530 3五百零三。

6 689 89

503 3

4、你能读出下面各数吗？

620 读作： 六百二十 206 读作:二百零六

602

读作：六百零二 260

读作：二百六十

巩固练习5、每个数中的“8”个表示多少？连一连。

578八个十

806

280

八个一

八个百