高校教师资格证复习资料高等教育学(7)

第一、从政府的角度来讲。通过评估加强和改善国家教育行政部门对高等学校教学工作的宏观管理和指导，推动各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，及时掌握各学校办学水平和办学质量的实际状况。

第二、从学校的角度来讲。通过评估，对照《指标体系》总结经验，肯定自身已取得的成绩，找出存在的差距，制定有针对性的整改措施，促使学校自觉地按照教育规律办学，树立符合学校实际的办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理，使学校的教育教学工作持续健康发展。

第三、推进高等教育质量监控体系的建立。通过评估，进一步引导和鼓励学校建立和完善高校内部教学质量保障和评估制度，推动各级教育行政部门对高等教育质量的监管工作。