新疆青少年出版社陕西人民教育出版社三年级上学期信息技术第六课

新疆青少年出版社陕西人民教育出版社三年级上学期信息技术第六课 可爱的小熊—学习画小熊

第六课 可爱的小熊—学习画小熊

教学目标：

1、 知识与技能：

让学生掌握工具箱中椭圆工具的使用方法，掌握椭圆的三种填充方式。

2、过程与方法：

在让学生在画小熊的过程中，让学生自主探索椭圆工具的使用方法。

3、情感态度与价值观：

培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。

教学重点：

用椭圆工具画小熊。

教学难点：

对小熊不同部位运用填充形式的改变。

教学方法：

情境导入法、演示法、讲解法、合作探究法。

课前准备：

维尼小熊视频、录制视频。

课时安排：1课时

教学过程：

一、 导入

同学们！你们都有玩具吗？有小熊玩具吗？老师今天带来了《维尼小熊》的视频！你们

想看吗？那我们就开始看视频！

同学们你们喜欢小熊维尼吗？小熊憨态可掬的样子真让我们开心，有了它们的陪伴，我

们的童年会更快乐！今天我们就来画小熊好吗？

二、 新授

同学们，认真观察一下这可爱的小熊都是由什么图形组成的，请同学们看着课本第33

页中间的小熊全图，认真观察并说一说。

（一）、画小熊的身体和头

请同学们默读课本第31—32页中“1”中的画小熊的身体和头，默读过后请大家自己动

手画一画小熊的身体和头。

同学们，动手画后有同学发现了一个小问题，小熊的头和身体重叠的部分很难处理，咱

们找一个已经把问题解决过的同学来说一说他是怎么解决问题的。

这位同学说可以用橡皮擦擦掉就行了，可是同学们接触计算机时间太短，鼠标掌握不是

很灵活，弄不好就把别的地方擦掉了。现在请大家看一段小视频，看看老师是怎么样解决这

个问题的。

好了同学们视频看完了，你们看明白怎么解决的吗？其实很简单，把重叠部分的两个圆

分为前面的圆和后面的圆，后面的圆先画，前面的圆后画，前面的圆就把后面的圆遮挡住就

行了。

（二）、小试身手

1、请同学们把课本第32页中的小试身手中的“1”中的1和3的图形画一画，画好后

请两位同学演示一下，其他如果还没有画好的同学，再继续画一画。

2、请同学们把第2题自己试着画一画，画好后给同桌展示一下。

（三）、画小熊的五官及四肢

1、画完小熊的头部和身体，就该画小熊的五官及四肢。画上棕色的耳朵、黑溜溜的眼