初一修改病句训练
结合中考题型设计。
七年级下学期语文期末复习专题训练 之 修改病句
班级 姓名
第 一 课 时
学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足与知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。
一 下常见的语病
1、成分残缺,主要是缺少主语、宾语。
如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉"使")
如:可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(缺谓语,应把"薄弱"调到"态度"后)
如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上"的问题")
2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。
如:他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把"眼睛"改为"目光")
如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。 ("深思熟虑"是需要时间的,是反复思考的过程,"稍微"是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去。)
如:对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(这句关联词搭配不当,应改成" 不但不应该袒护,而且还应该 ")
3、词序颠倒
如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。("烧毁并洗劫"这样表达不合事理,应对调。)
如:我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。这句话应把"水上"和"陆地上"对调一下。)
4、重复罗嗦。 如:李大爷老了,头上的头发全白了。("头上的"和"头发"重复。) 如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。("多次"和"反复"是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。)
5、前后表达不一致或矛盾。
如:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
(前半句讲"胜败",后半句只讲"胜",两面对一面,不一致,应改为"是队员们能否齐心协力")
如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。("断定"和"大概"矛盾,去掉"大概"或去掉"断定"。)
6、概念混淆。
如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。
(《新华字典》不属于文学书,应去掉。)
7、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。
如:这将保证了粮食的大面积丰收。("将"和"了"时态不同,去掉副词"将"。) 如:睡眠不忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。("忌"就是"不能",后三句中的"不"应该去掉,否则意思完全相反。)
如:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。(这句话中的"避免""不发生"就是"发生",意思完全相反,应去掉副词"不"。)
结合中考题型设计。
如:对于这篇作文,我写了整整一小时。(介词"对于"多余的,应删去。)
8、有歧义
如:我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。
(这句话有两种理解(1)这两门课程是数学、物理短训班各开设的,即数学短训班开设了这两门课,物理短训班也开设了这两门课。(2)这两门课程是数学、物理短训班分别开设的,即数学短训班开设了农用数学课程,物理短训班开设了农业机电课程。看来应该是第(2)种理解,应该在"开设"前加上"分别"。)
9、逻辑错误
如:800个人,几千条胳膊,与洪水搏斗了一天一夜。(不合事理,800人,不可能有几千条胳膊。)
以上列举了常见语病的具体类型,怎样辨析,光知道类型不够,还要掌握一些检查语病的规律和方法。为了便于记忆,我把它编成了顺口溜。
语病分析要记清,先找句子主谓宾。
成分多余和残缺,结构杂糅意不明。
联合短语看搭配,一一对应要分明。
"是"字前后要一致,切忌句中相矛盾。
否定句中查否定,语序不当歧义生。
种属不能有并列,关联词语成对称。
主客倒置设障碍,逻辑、习惯要当心。
1、下列句子没有语病的一项是( D )
A.我们应该努力做好一切人民交给我们的任务。
B.我们应该努力做好人民交给我们的一切任务。
C我们应该努力完成-切人民交给我们的任务。
D.我们应该努力完成人民交给我们的一切任务。
2、下列句子没有语病的一项是( A )
A、土硬得锄头挖下去都会弹跳起来,使他们的手都起了血泡。
B、学校收到了许多出版社送来的图书。
C、在体制改革的浪潮中,一场严峻的考验正面临着大家。
D、方老师的数学课对全班同学都很满意。
3、下列句子没有语病的一项是( C )
A.你应该冷静地看问题,不要被捧场的话所糊涂。
B.他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。
C.祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国主义热情。
D.通过学习,我们更加对社会主义的爱。
4、下面这段文字中画线处有五处语病,请找出来并加以改正。
时下,“减负”成了热门话题,中小学生对“减负”大唱赞歌,①不少家长喜忧参半,而有的学校还有些无所适从。其实,②“减负”也要具体分析具体问题。长期以来,③中小学生学习确实过重,应该下大力气抓“减负”,但学生的负担究竟是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样,④才能对症下药,找准症结,⑤“减负”收到实效。 ( 时下,“减负”成了热门话题,中小学生对“减负”大唱赞歌,①不少家长喜忧参半,而有的学校领导(老师)还有些无所适从。其实,②“减负”也要具体问题具体分析。长期以来,③中小学生学习负担确实过重,应该下大力气抓“减负”,但学生的负担究竟是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样,④才能找准症结,对症下药,⑤使“减负”收到实效。)
结合中考题型设计。
七年级下学期语文期末复习专题训练 之 修改病句
班级 姓名
第 二 课 时
1 下列对病句的修改不正确的一项是( C )
A,“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人独自在城市拾荒.供儿子读书。(删除“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品;(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
c。由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
D.有人认为央视“开心辞典”栏日将国学娱乐化,何利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
2 下列病句修改不正确的一项是( C )
A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。(在结尾处加“的场景”)
B.由于六环路全线贯通,标志着北京高速公路网国 …… 此处隐藏:3866字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]一年级家长课程教案
- [高等教育]封丘县人民医院深入推进纠正医药购销领
- [高等教育]2017年6月大学英语四级真题试卷及答案(
- [高等教育]2017年北京第二外国语学院文学院824中
- [高等教育]7 高中历史第7单元1861年俄国农奴制改
- [高等教育]【K12学习】4、实际测量-苏教版六年级
- [高等教育]药具培训试卷题库及部分参考答案
- [高等教育]本土电子元器件目录分销商如何赢得生意
- [高等教育]七年级岭南版美术教案
- [高等教育]书作文之书法活动通讯稿
- [高等教育]Endnote X 软件使用入门和用法总结(LS)
- [高等教育]嵌入式系统的现状及发展状况
- [高等教育]2012抗菌药物专项整治活动方案解读
- [高等教育]人教版新课本一年级数学下册期末试卷
- [高等教育]爱课程民法学观后感
- [高等教育]930机组使用说明书1
- [高等教育]煤气设备设施点检标准
- [高等教育]常见室内观叶植物图解
- [高等教育]312党员群众路线心得体会
- [高等教育]小学信息(苗版)第一册全册教案
- 在市---局2010党建大会上的讲话
- 《科哲》提纲及补充阅读材料(2010.7)
- 苏州高博软件技术职业学院论文开题报告
- 兼职导游管理的困境及对策探讨
- 基于通用设计理念的现代厨房产品语义研
- 康乐一中2010年至2011年度鼓号队、花束
- 第10章_数据收集整理与描述_期末复习课
- 2008年黑龙江林甸商贸购物中心营销策划
- 水硬度的测定实验报告
- 五分钟教你拍摄夜景光绘照
- 2014年临床妇产科三基三严试题及答案
- 0第二课 纾解压力第一站了解压力
- 解析建筑工程电气设备安装施工技术要点
- 地方性应用型本科高校“双师型”师资队
- 高考语文专题复习课件:小说阅读指导
- 装饰工程投标书2
- 大学生就业难问题探讨及对策
- English and Its History
- 青岛市城市房屋修缮工程质量监督管理办
- 初中英语形容词和副词的用法和练习题




