职业学校校内实训基地建设实践研究

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职业学校校内实训基地建设实践研究

作者：赵良高地祁俊艳张茂振史殿奎

来源：《发明与创新·职业教育》2018年第06期

摘要：校内实训基地建设是职业技术学校专业建设的重要内容。校内实训基地建设可推动实训教学，提高人才质量，培养学生的岗位职业能力，顺应了职业教育发展的需要。文章以鹤岗职业技术学校校内实训基地建设为例，从建设原则、运行与管理、实训指导教师队伍、理实一体化教室、硬件设施、社会服务等几个方面对实训基地建设实践进行研究。

关键词：职业学校；实训基地；理实一体化

鹤岗职业技术学校校内实训基地建设始终围绕学校专业建设这条主线，制定了校内实训基地建设方案，以点带线、以线带面全方位地建设实训基地。目前，鹤岗职业技术学校有园林畜牧实训基地、培训实训基地、汽修实训基地、机器人实训基地等，每个基地内建有多个生产性实训基地、仿真操作间、实训室、实验试验室、一体化教室等。在实训基地建设过程中，学校本着硬件与软件共建的指导思想，以硬件为基地建设的基础，以软件为基地建设的内涵。鹤岗职业技术学校校内实训基地的建设主要包括以下几个方面。

一、建设原则

（一）校企共建原则

探索一种学校提供场地，企业提供资金、设备、技术并全程参与基地建设与管理的校内实训基地建设模式，实现学校与企业信息互通、文化互融、人员互聘、资源共享。

（二）协同推进原则

以校内实训基地设备、技术不断更新为重点，校企协同开展校内实训基地建设、师资队伍建设、信息化资源建设，不断提高校内实训基地建设水平和运行效益。

（三）开放共享原则

鼓励和支持校企合作生产性校内实训基地向社会开放，接受企业指导，开展交流合作，承接职业院校师生校内实习实训、企业生产经营和员工培训、职业技能鉴定等任务，充分发挥基地使用效益。

二、运行机制和管理模式

校内实训基地的运行与管理是个新课题，需要不断实践和探索。鹤岗职业技术学校建立了校企共同参与的管理机制，形成了产学结合的运行机制，实现了学校教学环境与企业现场环