职业学校教学方法改革[论文]

浅谈职业学校教学方法改革

职业学校是培养技术人员的中等职业技术学校。本文通过对职业学校专业课教学方法状况的分析，指出了专业课教学在规范及提高教学质量中的重要性，并提出了专业课教学中的侧重点和方法。 职业学校 教学方法 专业课教学

在职业教学中，由于学生的本身文化素质差不齐，而且大多数学生来到职业学校的目的也存在着很大的差异，加上职业学校又没有普通高中的升学压力，有许多的学生来到职业学校只是为了混一张文凭，便于以后找工作，并没有一丝想学知识、学技术的想法，因此就给教学工作带来很大困难。进入职业学校的学生，由于自己的文化基础较差，学习的速度远远跟不上教师的进度，加上专业课知识比较抽象，实践性强，学生学起来存在很大的困难。以前的讲演法教学，教学方法单一枯燥，不能充分调动学生的学习兴趣和积极性，造成学生课堂上不能认真听讲，学习也不专心。这样，一节课下来，学生对本节课内容的掌握很浮浅。对于一些技术性问题，也只是一只耳朵进，一只耳朵出，甚至一点也没有掌握住。这样根本达不到职业学校的教学目的。因此要提高职业学校教学质量，改变课堂教学方法势在必行。针对前面这种现象，为了提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生能学好专业知识，学精专业技能，我一直在教学方法方面不断尝试和探索，力求在教学法上有所突破。

根据近几年来的教学工作经验及结合自己所教专业的特点，我认