语文：《记叙文写作指导》课件

记叙文写作注意要点

记 叙 文 写 作 指 导记叙文

记 叙 文 写 作 指 导1

记叙文写作注意要点

记叙文写作指导一、什么是记叙文？记人的记叙文就是以人物为主要的记叙 对象和故事为轴心的记叙文。它是以塑造性格鲜明而又具有一定典型 意义的人物形象来表现主题。它的情节安排 不是以“事”为主，而是以“人”为主，文 中的叙事、写景、状物、抒情等表达方式都 是为写人服务的。

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内容清楚是记叙文的最基本要求， 要准确具体地描写人物，体现人物性 格特征。对人物具体描写有肖像描写、 语言描写、动作描写和心理描写。其 中主要的是要写好人物在事件发展中 的言行，表现他们的思想。 记人的作文还要详略得当，有的 地方需浓墨重彩，有的地方轻描淡写， 还有的地方干脆空着。

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写作要点记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，以叙 述和描写为表达方式的文章。 以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动 描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生 应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。

以写事为主的记叙文，应该注意交待六要素(时 间、地点、人物、事件、原因、结果),应该 注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好 事情的开始、发展、高潮及结局。 以与景为主的记叙文，应该注意景物的主要特征， 景物描写的层次，以及人与物的情感交融。 记叙文 4

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记叙文写作要点如下： .明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙 述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述 和与主题无关的内容。 . 一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个 完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确： 该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以 及应该提供何种事实才能使叙述完整。 . 写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和 “穿插叙述”的方法，但初学者最好采用 “顺叙”的方法进行训练，以情节发生时间 的先后为序。 5 记叙文

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此类描写比较常见的失误：

1、对人物的动作不加选择与取舍，不 明白动作描写的目的。 2、动作描写与人物身份的年龄、性格 不符，对人物缺乏细致的观察。 3、动作描写不准确，不具体，不形象， 词汇贫乏，语言表述力差。

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③语言描写 言为心声，人物语言是人物思想的直接表 现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声， 并表现人物的思想性格。 一定要透过语言把握人物的身份、性格， 也就是我们说的“语言描写的个性化”。我们 一定会记得那个贪婪的吝啬鬼吧，他的视财如 命，“那简直是抹自己的脖子”的内心独白恐 怕是让人永不能忘怀的。 我们在描写人

物语言的时候就应该抓住人 物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就 会很不谐调。语言表达一定要得体。《红楼梦》 中的焦大绝说不出林黛玉说的话来。

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此类描写常见的失误是： 1、 对人物语言不加选择或选择不当， 使人物语言与其身份性格不符。 2、 语言无个性。 3、 语言拖沓重复枯燥。

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④心理描写对人物内心活动的刻画是心理描写。 直接揭示人物的内心世界，但在心理描 写的方法上却可以分为直接描写和间接描写， 大致有以下几种： 直接描写心理。往往表现为“××想”“他 觉得……”。 内心独白写心理。“完蛋了吗？”母亲问自 己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不 妨吧……” 幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。 9 记叙文 《荔枝蜜》中作者化为蜜蜂的描写属此类。

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(二)、时间、地点时间、地点为人物活动和情节发展提供 了生活场景，同时，时间也有结构文章的作 用，一般记叙文的写作要依照时间来行文， 依时间划分，可以有顺叙、倒叙、插叙、补 叙、平叙等几种方式。 一般写作用顺叙，但为了突出结局，可 以采用倒叙的方法，这可以设置悬念。 插叙、补叙往往起到扩充文章内容，丰 富文章表达的作用。 平叙在学习过的《为了六十一个阶级弟 兄》中使用过。 10 记叙文

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(三)、情节

情节是一个记叙文完整内容的具体展开。 它一般由开端、发展、高潮、结局组成，个别 作品可以有序幕和尾声。 作为写作的重点，“发展”部分和“高潮” 部分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往 往就体现在那儿。 写作源于生活， 写作高于生活

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“文似看山不喜平”,我们怎样可以写出 一波三折的作品呢？

①悬念似情节： 习作要善于突破平淡的情节发展方向，叙述中应善于为人 物性格的展示设计出悬念。如 写一则小文：记叙文 12

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②一波三折法： 如果写一名同学练习写作，然后投稿， 这一个属于尝试性的内容就可以以此写出波 折了。

③突破常规法：记一件好事或写一个人做好事，我们可 以突破写好人好事的俗套，求鲜，求变。 请依据下面提供的情景，写一则具有突 破常规的作文： 冬天的冰雪路、清晨、上学去的小芳、 买豆腐的老奶奶。记叙文 13

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④欧· 享利笔法：

苏比的6次努力地犯罪行为， 都没有让他如愿地到监狱去越冬， 而决意改变自己的时候，警察的手 却搭在了他的肩膀上。

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1、结构文章要有一个统率全文的线索。线索把文章中 的所有内容组合起来，使文章形成

一个有机的集体。 ①物为线索：《药》(人血馒头)《一碗阳春面》 《羚羊木雕》 ②感情为线索： ③一件事为线索： ④一句话为线索：《为了周总理嘱托》(棉花就是 俺的命，啥也别……) ⑤游踪线索：一般的游记散文常用这种方法。记叙文 16

可作线索的内容多种多样，学习过的文章里就有很 多体现：