3.1我们周围的材料1

思考：你还知道哪些材料的名称？ 说出六种常见的材料。 常见的有：金属、木头、塑料、玻璃、 纸、纤维等。 小组讨论： 这些材料都有哪些特性？ 试着分别用合适的语言描述它们.(可以 写一写)

金属 具特有光泽而 不透明，生锈， 导热性、导电 性。 玻璃 是透明的， 易碎、用来 隔风透光。

木头 不太重，能削 得动，锯了以 后有锯末，能 浮在水上。

塑料 很轻，不会生 锈，有较好的 透明性和耐磨 性。容易变形。

纸

纤维

很薄，用 于书写， 吸水。

弹性大， 可以用来 做衣服。

思考：我们身上的物品可能由哪些材料做 成的，用铅笔填好后和同小组交流，再作 修改。我们身上的物品名称 校服 钥匙 拉链 可能使用的材料 纤维 名称 扣子 发夹 鞋 可使用的材料 塑料、金属

金属、塑料金属

塑料棉、皮、纤维

继续调查我们书包里的物品可能由哪些材料做成 的，用铅笔填好后和同小组交流，再作修改。 我们书包里的物品名称 铅笔 尺子 书本 橡皮擦 可能使用的材料 名称 文具盒 剪刀 可使用的材料

木头塑料 纸 橡胶

金属、塑料金属、塑料

继续调查我们教室里的物品可能由哪些材料做成 的，用铅笔填好后和同小组交流，再作修改。 我们教室里的物品名称 可能使用的材料 名称 可使用的材料

继续调查我们教室里的物品可能由哪些材料做成 的，用铅笔填好后和同小组交流，再作修改。 我们教室里的物品名称 桌椅 扫帚 垃圾筒 黑板 可使用的材料 电脑 窗户 电脑 可使用的材料

木头塑料 塑料 铝合金

玻璃塑料、金属