小升初总复习数学归类讲解及训练(10)
来源:网络收集
时间:2026-07-23
导读:
分析与解:一组数据的众数是这组数据中出现次数最多的数。在求众数的时候,只要数一数每 个数出现的次数,出现次数最多的就是众数。 解答:48出现的次数最多,因此48是这组数据的众数。 点评:求众数的方法就是在一
分析与解:一组数据的众数是这组数据中出现次数最多的数。在求众数的时候,只要数一数每
个数出现的次数,出现次数最多的就是众数。
解答:48出现的次数最多,因此48是这组数据的众数。
点评:求众数的方法就是在一组数据中寻找出现次数最多的数
例5、(根据统计表来求众数)某商店销售各种领口尺寸衬衫的情况如下表。
领口尺寸/厘米 数量/件 38 13 39 19 40 34 41 15 42 9 你认为商店应多进哪种衬衣?
分析与解:应多进哪种衬衫,这种衬衫的尺寸就应该是众数。从统计表上看,销售的每一件衬
衫作为一个数据,每种尺寸的衬衫售出的件数,可以看作相应数据的个数。如领口38厘米的衬衫售出13件,表示38这个数出现了13次。
解答:领口40厘米的衬衫售出34件,表示40这个数在一组数据中出现了34次,40是这组数
据的众数。所以应多进领口尺寸40厘米的衬衫。
例6、(比较平均数和众数在表示一组数据特征时哪个更合适)
下面是某超市工作人员的月工资。(单位:元)
3000、2000、900、800、750、650、600、600、600、600、500
请分别求出这组数据的平均数和众数,再比较哪个数据更能代表这组数据的特征。
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