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小升初总复习数学归类讲解及训练(10)

来源:网络收集 时间:2026-07-23
导读: 分析与解:一组数据的众数是这组数据中出现次数最多的数。在求众数的时候,只要数一数每 个数出现的次数,出现次数最多的就是众数。 解答:48出现的次数最多,因此48是这组数据的众数。 点评:求众数的方法就是在一

分析与解:一组数据的众数是这组数据中出现次数最多的数。在求众数的时候,只要数一数每

个数出现的次数,出现次数最多的就是众数。

解答:48出现的次数最多,因此48是这组数据的众数。

点评:求众数的方法就是在一组数据中寻找出现次数最多的数

例5、(根据统计表来求众数)某商店销售各种领口尺寸衬衫的情况如下表。

领口尺寸/厘米 数量/件 38 13 39 19 40 34 41 15 42 9 你认为商店应多进哪种衬衣?

分析与解:应多进哪种衬衫,这种衬衫的尺寸就应该是众数。从统计表上看,销售的每一件衬

衫作为一个数据,每种尺寸的衬衫售出的件数,可以看作相应数据的个数。如领口38厘米的衬衫售出13件,表示38这个数出现了13次。

解答:领口40厘米的衬衫售出34件,表示40这个数在一组数据中出现了34次,40是这组数

据的众数。所以应多进领口尺寸40厘米的衬衫。

例6、(比较平均数和众数在表示一组数据特征时哪个更合适)

下面是某超市工作人员的月工资。(单位:元)

3000、2000、900、800、750、650、600、600、600、600、500

请分别求出这组数据的平均数和众数,再比较哪个数据更能代表这组数据的特征。

分析与解:平均数反映一组数据的平均值,而众数是一组数据中出现次数最多的数。它们都能

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