蒙台梭利日常生活教育实用教材（2-6岁）(5)

1、 将面纸放桌中央。

2、 将木板放在面纸右侧，小毛巾放在木板旁边。 3、 将盛色纸的盒子放在桌面上方。

4、 从盒中取出要粘贴的色纸，反面置于木板上，打开胶水盒盖，用小刷子沾点 在图形色

板线上薄薄地抹一层。

5、 用手指轻轻地将色纸提起，依照想好的设计将色纸贴在面纸上。

6、 用手指轻轻抹平贴在台纸上的色纸的皱褶，用毛巾擦净粘到手指上的胶水。 7、 贴完所有图形后，轻轻地打粘在图形周围的胶水擦拭干净。 8、 粘贴完毕后，盖上胶水盒盖，把用具送回原处。 变化延伸：

1、 请幼儿粘贴自己剪或叠的作品。

2、 用各种树叶，开心果壳，瓜子壳蛋壳等进行构图粘贴。 错误订正：涂抹适当，没在面纸上留下多余胶水。 兴趣点：粘贴后的图案

花生，黄豆分类

活动准备：托盘、碗（内装花生和黄豆）、小碟子两个（错误控制：碟子中间一个贴大的圆点另一个贴小的圆点）、皱纹纸、小筐。 适用年龄：3岁 活动目的：

直接：强化分类，增强小手的灵活度。

间接：培养孩子做事情的耐心。 操作方法：

1、 左右手二指捏出一粒花生和黄豆，展示工作材料，而后展示小碟子。

2、 教师左手扶碗，右手从碗中捏出花生，平移到标记有大圆点的碟子的上方，对着圆点轻

轻松手。再将黄豆放在小圆点的碟子里。 3、 示范两次后，邀请幼儿来操作。收回工作。 4、 教师请小朋友来检验，收回工作。

变化延伸：按照颜色和形状给其他物品分类 错误订正：碟子中间的圆点

兴趣点：分开后两个容器里的物品的不同

用水的动作——倒水

教具构成：圆口杯，带嘴水杯、抹布、托盘 适用年龄：3岁以上 教育目的：训练手眼协调能力感知不同水杯倒水的难易不同。感知水往低处流，发展专注力。 操作方法：

1、 请幼儿用水壶取来水，倒入带嘴水杯至1/3（或1/2）处。

2、 教师示范，右手握住杯把，从手托起水杯底部，两手协调，将水杯中的水倒入圆口杯中。 3、 右手握住圆口杯，左手：托着水杯底部，将圆口杯中水倒入带嘴杯中。 4、 请幼儿仔细观察手的动作和水的流向，并请感兴趣的幼儿亲手操作。 5、 将水杯中的水做入壶内，倒掉壶中的水。

6、 指导幼儿用抹布擦干桌上的水珠，并送回所有用具。 变化延伸：

1、 在杯中放茶叶，用温水沏茶给客人或家长。

2、 可拿不太大的饮料瓶，将饮料瓶中的资料倒入杯内，让小朋友品尝。 3、 用漏斗倒水。

错误订正：两手协调，水未溅出。

兴趣点：熟悉后可用不带把不带嘴的杯子练习倒水。

擦

教具构成：托盘、水盆、水壶、围裙、抹布、桌子 适用年龄：3岁以上 教育目的：会用手指与手腕力量握住工具擦净物品的水及器皿上的附着物。培养专注力与认真做事的态度。 操作方法：

1、 幼儿系上围裙取来用具，用水壶取来水倒入盆中1/2处。 2、 将抹布浸入水中取出拧干。

3、 双手握住抹布，从桌子右小角按住抹布竖直用力往下滑，直至桌边结束一次把抹布漂洗

打开。

4、 第二次擦时竖着靠第一次边痕往下插，自左向右，从上至下，使桌面每处都被擦到。 5、 如第一编没有擦干净，可从上角开始再擦一遍,(直至擦干净为止)。

6、 洗净抹布，倒掉胶水，洗干净手，脱下围裙放好，将盆、水壶、抹布放入托盘中放回原

处。

变化延伸：1、擦镜子。 2。椅子、木柜…… 错误订正：

1、 手握住抹布，擦完一次后漂洗抹布。 2、 有顺序擦，将所有地方擦到。

挤海绵

活动准备：托盘、海绵一块、水、素色碗、杯子（红色控制线）、桌椅 适用年龄：2岁 活动目的：

直接：学习挤海绵的动作技巧、方法； 间接：增强手的控制能力。 操作方法：

1、 邀请幼儿摆放桌椅。介绍今天的新工作名称。

2、 教师围上小围裙，展示教具材料。把托盘轻轻放到工作桌上。

3、 把海绵放入有水的碗中，轻轻按压，使海绵充分润湿，轻轻托到右手掌心，控水，不滴

水的时候轻轻移动到另一个碗上方，双手挤压，把水挤到碗中。 4、 将水再转移回到原来的碗里。 5、 用海绵擦干托盘、擦干桌子。 6、 放回教具架。

变化延伸：拧干毛巾，拧衣服。 错误订正：水没有洒出 兴趣点：水被挤出的乐趣。

洗手

教具构成：香皂、毛巾、小毛刷 适用年龄：2岁半以上

教育目的：发展小肌肉协调能力，学会洗手动作，体会清洁感。培养幼儿专注力和独立性。 操作方法：

1、 引导幼儿至水池前。

2、 协助幼儿将袖子卷起，开水龙头拧开，将手浸湿。 3、 轻轻甩一下手上的水，取香皂抹在手上把香皂放回。

4、 两手同心手背互相搓洗。再将手指一一搓揉一遍，然后用小毛刷刷手指甲，把指甲内的

污垢刷掉。毛刷在水中洗净放回。

5、 两手伸到水龙头下，手指张开冲洗，每个指缝的皂液都要清洗干净。

6、 轻轻甩掉手上的水珠，用毛巾擦干手心，手背和手指缝后，把毛巾叠好挂回。 变化延伸：在水盆中洗手。 错误订正：

1、 认真清洗手背。 2、 一根一根清洗手指。 3、 一根一根擦干手指。 兴趣点：水在手上的流动