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作文审题及散文阅读专项第二讲 教师版(2)

来源:网络收集 时间:2026-01-21
导读: 世间竞有这样一个人,她对我的牵挂竞已深之至此,骂不走,赶不跑,她只是牵挂着我。 我终于懂得了牵挂,而现在,我开始牵挂你。我知道在过节时给你打 一个问候电话,知道在你生病时关心你的病情如何,知道在雷雨来

世间竞有这样一个人,她对我的牵挂竞已深之至此,骂不走,赶不跑,她只是牵挂着我。

我终于懂得了牵挂,而现在,我开始牵挂你。我知道在过节时给你打 一个问候电话,知道在你生病时关心你的病情如何,知道在雷雨来临前提 醒你关机,知道在你不开心的时候给你发搞笑短信,知道?? 那天,从车站接你出来,我一路叮嘱着你“出门记得带伞”“这几天 衣服穿得多一点”“地滑,高跟鞋别穿了”,你应声“知道了”“知道了”。望着你走进宾馆的背影,我笑了。我想,这笑容也一定如你当初那般幸福。

过去,你牵挂着我,我是主导,我让你凝眸,等待,期盼。现在,我牵挂着你,你是主导,你让我驻足,微笑,幸福。

满分剖析:本文是一篇规范的记叙文。全文以细腻的笔触,通过日常生活中发生 的一些小事,抒写了母亲与“我”之间血脉相连的牵挂,紧扣“感恩”,立意非常准确。同时,本文行文语言质朴自然,毫无雕琢之感;又善于抓住彰显人物性格的语言塑造人物形象,如“要吃好,别省着。”“晚上盖好被子,别着凉”用语平凡却感人至深。这种用小事件、小细节描写人物形 象的笔法值得学习借鉴。当然,本文情感略显平淡,但瑕不掩瑜。

课后作业:

请以“其实,我很渴望”为题,写一篇600字左右的文章,体裁不限(诗歌除外)

【散文阅读分析】

【例1】 (2014年扬州邗江一模) 让我结实地靠着你 (安宁)

那天去上班,在小区花园里的石凳上,瞥见他孤独地坐在那里。我很想走过去,拍一下他瘦削的臂膀,像儿时的我将小小的脑袋任性又骄傲地靠在他结实宽厚的胸前那样,抱一 他。但我在那个怕迟到、怕被老板呵斥的早晨,还是选择了习惯性地向他打个招呼,便一 路狂奔着,将他依恋不舍的视线,甩在了他再也无法追踪的拐角。

我忙着给养活我的客户发电邮,发传真,打电话。手机响了两次。在整理一沓文件的空当里,我抬头,看见手机上熟悉的号码,漫不经心地拿起来,打过去,却是一个陌生男人的声音:“您的父亲现在在社区的医院,请你尽快过来。”

这样一句客气、节制又略带着不耐烦的转告,让我很快意识混乱,转身时碰倒了手边的

6 诚信比生命更重要

茶杯,想要去向老板请假,却稀里糊涂地进了洗手间。A 赶到医院的时候,那个显然是打电话给我的大夫,冷着脸,说:“工作就那么重要,可以连自己的父亲都不顾?不知道你父亲有高血压和胃病吗,还让他吃辣椒?幸亏他旁边有人,否则不知道会有什么更严重的后果!”我不知所措地站着,听任那个医生不留情面的呵斥。而他,正微闭着眼,疲倦地躺在那里,打着点滴;日日陪伴着他的狗狗,忧伤地卧在他的鞋子上。

我走过去,握住他的手。他依然在昏迷之中,听不见我的轻唤,亦感知不到我的体温。他的手,已经苍老得看不到血色,凸起的血管中,血液的流动,犹如此刻的时间,缓慢、老 迈,接近于凝滞。B 时光一路无情地走,吸干了他体内的精髓,只留下这一副连他自己都厌 倦的躯壳。

他醒来的时候,夜色已深。看见我眼中的血丝,他即刻一脸疼惜地要去给我拿一块热毛巾来。我含着泪,带着嗔怒,将他止住,说:“不知道自己身体不好吗,还这么不爱惜自己,以后不要再因为我,做那么多辣菜!”他不好意思地笑了。

那晚走廊里有一个女人,抱着她的宝宝,不停歇地走来走去。昏暗的灯光照在她的身上,让她的脸看起来模糊、忧郁;但她不停拍打着婴儿后背的手,却是那么温暖、柔软、动人。 那脚步声焦灼又轻柔地持续了很久。我对值班的护士说:“能不能让那母子回房休息,这样 走,会影响很多病人休息。”但他却抢在护士回答之前,阻止了我。护士也有些为难,说: “医院里经常这样,很多生病的小孩子,只有在母亲或者父亲微微晃动的怀里,才能安然睡 去。天下做父母的,是肯为了孩子整夜整夜地不合眼的。”

突然间想起儿时多病的自己,一次次在医院度过的夜晚。那时的他,就是这样,抱着任性哭闹的我,在散发着消毒水味道的昏暗走廊上,不停歇地走来走去。我依恋他的怀抱,那 么宽厚有力,可以阻挡一切疾病带给我的疼痛。甚至很多时候,我是故意地赖在他的怀里, 不让他睡觉;而我在灯光划过的时候,偷偷睁眼,看到他哼着小曲哄我睡觉的面容,总会 被一阵阵波浪一样的幸福,温柔地舔舐。

他已经睡去,我轻轻地用温热的毛巾,为他擦拭着额头。他轻微呓语几句后,便转过身去,背对着我。我没有将视线跟过去,但我知道,那一刻的他,和我一样,被细细的幸福的波纹漫溢着。

而我与他,就这样,守着彼此,到很老很老的岁月里吧。 1.文章叙述了与父亲有关的两件事,请用简洁的语言概括。(4分)

——考查对文章内容的把握

2.本文的人物描写非常出色,请对文中两个划线句进行赏析。(4分)

——考查对人物描写方法的把握,人物描写的方法包括外貌描写、动作描写、语言描写、

心里描写,这些可以表现人物当时的状态、心里和人物的性格,以及暗示文章的主题等等

7 诚信比生命更重要

3.文中写一个女人在医院走廊抱着宝宝不停歇地走来走去的情节有什么作用?(3分) ——考查分析文章情节的作用的能力,从结构和内容两个方面考虑,结构上往往是为下文 做铺垫,内容上是写出了什么抒发了什么

4.有人为文章改写了一个结尾:

走廊上的脚步声渐行渐远,那个孩子大概也睡了吧。柔和的灯光悄悄地照进病房,洒在洁 白的床单上,洒在他的身上,一切显得那么静谧??你认为原文的结尾好,还是改写的结尾 好?请说明理由。(5分)

——考查对文章语句作用的把握,应先明确观点,然后再从结构、内容、语言表达的效果

等角度阐述理由

答案:1.(1)苍老的父亲被送进医院 (2)小时候父亲抱我入怀哄我入睡。(各2分)

2.A.这是动作描写(1分),反映了我此刻内心的紧张、慌乱和内疚(1分)。

B.这是外貌描写(1分),描绘出了父亲的瘦削苍老,反映了父亲疼爱子女、费心操劳的 品 格。(1分)

3.结构上:为下文写小时候父亲抱我入怀哄我入睡的情节做铺垫(2分)内 容 上:反映了 天下父母对子女的无私的爱的主题。(1分)

4.观点明确1分,从结构、内容、语言表达的效果上来阐述理由4分。

示例1:我认为原文的结尾好。(1分)和上一段紧密相连(1分),含蓄地表达了我 …… 此处隐藏:3424字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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