作文审题及散文阅读专项第二讲 教师版
授课学案
学生姓名 陈翰 授课教师 周艾 班主任 主任审批 黄丽 上课时间 _11__月 1 _日__16:30_时—__18:00__时 授课标题 作文审题及散文阅读专项题型分析讲解 1.掌握散文的基本文学常识 2.掌握散文阅读常见题型及相应答题技巧 学习目标 3.掌握作文审题的要点 4.培养学生对文学类文本情感主旨的感知能力 1.掌握散文阅读常见题型及相应答题技巧 重点难点 2.培养学生对文学类文本情感主旨的感知能力 一、知识回顾与练习 1.线索
2.语句赏析
3.语句含义
3.句段作用
4.标题作用
二、作业批改与评讲 笔记记录:
三、知识讲解与练习
审题方法:四瞄四盯看分明 方法阐释:“四瞄”
(一)一瞄文体
1 诚信比生命更重要
1.作文命题已经好多年“文体不限”了,“文体不限”其实也不是什么文体都可以写,有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。
2.如:“十六岁的我”,最适合写什么文体呢?
3.有些地区处于突出初中基础文体训练的考虑,不再笼而统之地“文体不限”,而是特别要求“写记叙文或议论文”“写一篇记叙文”。
(二)二瞄字数
1.字数是作文的一个重要指标,你少了50字,会被扣2分,少100字,基本就会被划到最糟糕的作文里了。
2.一般是“不少于600字”或者“600字左右”。
3.从写的角度,应该比题目规定的字数下限略多写几十字,这样不仅内容更显得丰富,也可见你行文的优裕。
(三)三瞄人称
1.作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界,所以题目里往往有“我”,如“刹那间,我发现了自我”、“我依然??”
2.再如:“多想告诉你”、“我最想依靠的人是你”,这样的命题对叙述的口吻就有特别要求,强调倾诉性。
3.若题目里不是“我”,而是“我们”,如“我们这帮人”、“那一刻,我们??”这类作文就不能太个人英雄主义,要突出“们”,突出群体。
(四)四瞄范围
范围就是给题材画个圈,圈内的你可以写,圈外的不能写。最近两年,为了防范套作,命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制,这一趋势,我们不能不察。
“四盯” (一)一盯句式
1.题目如果是简单的词语,如“回家”、“路”,这项审查可略过。题目里如果出现关联词语,或由两个小分句构成,就需要辨析其中的内部联系了。是因果关系,条件关系,还是并列关系呢?
2.例如:我参与,我快乐
2 诚信比生命更重要
(二)二盯情感
观察以下题目,体会其中的感情:
“珍惜泥土”、“人的高贵在于灵魂”、“我最想依靠的人是你”
(三)三盯副词
1.副词初看不起眼,其实极重要。这两年出现较多的副词有“其实”、“然”、“真”、“也”、“最”。
2.如:“门其实开着”、“ 其实很快乐”。
3.如:“我依然 ”。
4.“依然”,包含一种无怨无悔,即使错了,即使亏了,也不改初衷。
4.再如:“下雨天,真好”、“ 真有趣”、“有时,我也想 ”、“我最好的朋友”。
(四)四盯关键词
要善于锁定题目最关键的词语,找找下面题目的关键词。 “那一幕,我难以忘怀” “温暖的时刻” “我眼中的色彩”
要死盯着这些关键词,慢慢咂摸他们的色香味。
(五)特别注意
比喻如题现象很普遍:水总有澄清的一天;每一种草都会开花;心中有盏红绿灯;总有一把钥匙属于自己;让 像门前小河般流过;收藏阳光;我们要善于由虚到实,把题目里的比喻词跟自己成长的具体感悟链接起来。
3 诚信比生命更重要
课堂作业
1.以“你在我心里”为题,写一篇文章。这道题目中的“我”可以怎么理解? 2.请以初中生活为素材,以“你在我心里”为题,写一篇文章。这道题目中的“我”又该怎么理解?
3.“那一幕,我难以忘怀”如何审题?
4.以“泥土的故事”为题,写一篇记叙文 佳作赏析
1.题目:你是我的牵挂
牵挂是一杯清茶,飘荡着淡雅的清香,却苦得有味,苦得醇厚,别有一番韵味。请以“你是我的牵挂”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外文体不限。 (2)写出真情实感。 (3)不少于600字。
(4)文中不要出现真实的校名、人名。
你是我的牵挂
忘不了你的微笑,忘不了你那长发飘飘,忘不了你我的那深厚友谊,更忘不了我们幸福的记忆,在我的脑海里关于你的记忆像茉莉一样绽放。朋友,你是我的牵挂。
朋友,你可曾还记得那个莺歌燕舞的春天,你扎着马尾辫,一蹦一跳的跑进了幼稚园;还不到一个小时还不到,你就哭的天昏地暗,而我一边跑着来到你身边,用幼童的方式来安慰你,拉着你的手,一边安慰你,一边逗你笑。过了一会,你笑了,你露出了两颗洁白的门牙。至今我还记忆犹新。朋友,你是我的牵挂。
朋友,你可曾还记得那个燥热的夏天。你与我手里个捧一本读物,坐在湖边的凉亭里。一阵凉爽的风吹过你的前额,吹起了你的刘海儿。你毫不在意,在你看到比较好的文章时,你有时候会为微微一笑。你这一笑,如同百花齐放,是我无法忘却。朋友你是我的牵挂。
4 诚信比生命更重要
朋友,你可曾还记得那个秋风习习的秋天,你穿着灰色上衣咱在我家门口,等我出去玩,每次出去玩都带着好吃的(所以,你总叫我“吃货”)。每次分给一半后;你每次吃完都想要我拿一份,而且总用无辜的眼神看着我。我受不了了就把我那一份给你,你每次都哈哈大笑说我容易被骗,我只是漫不经心的对你说:“无聊”。你也停止了笑声,过来把东西归还于我。朋友,你的笑声让我么齿难忘。朋友,你是我的牵挂。
就在小学毕业那一天,你突然对我说你要转学,你要离开这所学校,你也要搬家去别的地方上学,你说你会回来看我的。
忘不了你的笑容,忘不了你的声音,更忘不了你我的友谊,朋友,你是我的牵挂。
2.题目:现在,你是我的牵挂 要求:(1)除诗歌外文体不限。 (2)写出真情实感。 (3)不少于600字。
(4)文中不要出现真实的校名、人名。
现在,你是我的牵挂
自打我出生起,你的心便老挂在我身上。
念着我的吃,想着我的穿, 盼着我开口学语,憧憬着我长大的模样。照片上那个年轻的母亲望着蹒跚学步的孩子,笑得一脸幸福。我仔细瞧着照片,忽然间便懂了——我是你 一生的牵挂啊!初中时我进了省城的中学,你含泪送我上车,叮嘱着“要吃好,别省 着。”“晚上盖好被子,别着凉”??一句一句,重复了一遍又一 …… 此处隐藏:1426字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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