健康课程 大班《疯狂的椅子》教案

健康课程 大班《疯狂的椅子》

执教：施渫非

活动目标：

1、发展幼儿跳跃、平衡、协调等能力。

2、培养幼儿创新、勇于挑战、坚持到底的意志品质和能力。

活动准备：靠背小椅子16把、长方形桌子6个、运动垫一张

活动过程：

一、热身活动

1、椅子伸展操

引导语：今天场地上有许多椅子，我们和椅子一起动起来，锻炼身体…… 玩法一：沿着椅子中间的空隙走或跑小路（长长的路、短短的路、扭曲的路，还可以延伸为斜着走的路等）。

玩法二：每个孩子找一张椅子，站在椅子前面；根据老师的节奏变化，用手、头、脚分别碰椅子的各个部位（如椅背、椅面、椅腿、椅脚），要求幼儿站在原地不动；还可以把椅子作为小山，做上山、下山、跨过山峰等活动。

2、玩椅子

引导语： 你能想出多少种和椅子的玩法呢？方法越多越好。

玩法：幼儿尝试各种玩椅子的方法（各种坐姿、站姿、跳、跨、平衡等动作；还可以推椅子、拉椅子、骑椅子、跳椅子、做椅子瑜伽等），教师应及时指出幼儿的创新，并请其他孩子们一起模仿尝试，并说说这种做法的动作要点。

指导与建议：教师来回巡视，提醒幼儿注意安全；时刻注意危险动作，并进行保护指导。

二、主要活动

1、挑战椅子

引导语：刚才你们想了各种各样玩椅子的方法，现在你们看看这些椅子怎么样玩？……你们敢不敢挑战它们？

将幼儿分成2组进行活动，每组活动方式不一；

跳跃椅子： 2张椅子为一组，椅子与椅子背部相连，每组椅子之间保持间距；把椅子背部着地或朝一侧；活动熟练后增加难度，变为4张椅子为一组；

椅子桥：把椅子连成一排，椅背着地，幼儿在椅子桥上行走；

钻爬椅子： 2张椅子为一组，椅子与椅子背部相连，把椅子背部朝上，幼儿在椅背中间尝试各种钻爬方法；

指导与建议：教师鼓励幼儿不断地挑战难度；发现困难应及时改变；个别能力较差的幼儿应注意保护。

2、挑战桌子跳跃

引导语：现在我们要从这座又高又大的桥上走过去，然后跳到绿色的草地上。 玩法：四张桌子排一排做大桥，桌子尽头下方放上运动垫。

幼儿从桌子上跳下，根据幼儿练习的情况逐步增加难度……

1）加一张桌子跳下

2）一张桌子上加一把椅子

3）两张桌子

4）两张桌子上再加椅子

5）反转椅背方向，练习跨跳

建议：增加难度后，幼儿可以自行选择挑战，教师给予适当的鼓励。挑战环节，教师需要注意保护幼儿，指导幼儿用正确的姿势进行跨跳（注意手臂、膝盖动作）

三、活动总结

1、教师总结活动，鼓励幼儿勇于挑战的精神。

2、提醒幼儿在日常活动中，需要在成人陪同下才能进行此类挑战。