节能灯的节能探究研究性学习开题报告

节能灯的节能探究研究性学习开题报告

指导老师：夏子鹏 组长：龚俊铭 组员：杨硕、邓兆斌、唐旭南

龚俊铭制作

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课题背景说明

动计活划

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在全球气候变暖，能源日益短缺的今天。 节能降耗已经是全球一个重要课题了。 欧盟2009年以前在家庭中原使用的白炽 灯全部用节能灯替代，澳大利亚、美国 也相继出台在2010年至2020年期内逐 步禁止白炽灯的使用，原使用白炽灯全 部用节能灯替代。中国是世界上第二大 的能源消耗国家 ，所以作为高中生的我 们也展开了对节能灯的研究……BACK

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中国是世界上第二大的能源消耗国家，全国 75%的电力供应是依靠火电，对于电煤的依 赖性是极强的。然而电力供应中有25%是照 明用电消耗掉了，而节能灯和普泡的普及率 相比却不到10%。经过测算，假如全国13亿 人口每人都买一只节能灯，替换下一只耗能 的60瓦白炽灯，那么一年下来节约的电力相 当于2座三峡水电站的年发电总量。这个数字 是多么的震撼人心啊！所以我们小组决定了 研究节能灯很有价值！ BACK

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通过查阅书籍、报刊、互联网、 访问、实时考察等形式，结合自己的 基础知识、能力，收集有关资料。具 体有以下途径： (1)上网查阅资料； (2)访问节能灯专卖店的服务人员； (3)向我们的物理老师请教。BACK

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(1)任务分工。由于人数有限，所以全组全过程参与。 (2)活动计划。 第一阶段：寒假第1周。访问节能灯专卖店的服务人员 第二阶段：寒假第3周。在互联网、报刊查资料。 第三阶段：下学期第1~3周。整理资料、制作研究报告。

(3)访问：夏子鹏老师 (4)资料来源。图书馆：佛山图书馆。 上网：新浪、搜狐、雅虎、网易、21cn、金阳等。 其他：报纸、杂志等。

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结合网上查阅的资料及问访专 业人士所得，撰写调研报告、 有关论文等，反映我们的研究 成果。BACK

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