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(上课)五年级下册语文园地四

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: 语文园地 四 读读写写战役 刚强 拥戴 胸膛 封锁 大嫂 暂时 篮子 硝烟 咆哮 情谊 狂奔 噩耗 狞笑 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 势不可当 深情厚谊 跌跌撞撞 读读记记颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬

语文园地 四

读读写写战役 刚强 拥戴 胸膛 封锁 大嫂 暂时 篮子 硝烟 咆哮 情谊 狂奔 噩耗 狞笑

清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭

同归于尽 势不可当

深情厚谊 跌跌撞撞

读读记记颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭

《再见了,亲人》为叙事抒情散 文,描写了1958年中国人民志愿军最后 一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜 人民依依惜别的动人情景,表现了志愿 军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊, 赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大 友谊。

记得五次战役的时候,由于敌 机的封锁,造成了暂时的供应困难, 我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了 三天三夜。是您带着全村妇女,顶 着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送 到阵地上来给我们吃。这真是雪中 送炭啊!当时有很多同志感动得流 下眼泪。在您的帮助下,我们打胜 了那次阻击战。您在回去的途中, 就累得昏倒在路旁了。

是您( )全村妇女, ( )打糕,( )炮火 ( )硝烟,送到阵地上来 给我们吃。这真是雪中送炭啊! 你对括号内所填的内容有什么体 会?表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱 和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。

是您带着全村妇女, 顶着打糕,冒着炮火,穿 过硝烟,送到阵地上给我 们吃。这真是雪中送炭啊!

我们还记得,我们的一个伤

员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进 了防空洞;当您再回去抢救小孙

孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。

您说,这比山还高比 海还深的情谊,我们怎么 会忘怀?

句式对比 :

这比山还高比海还深的情谊, 我们怎么能忘怀?

这比山还高比海还深的情谊, 我们不会忘记。

《金色的鱼钩》这是一篇略读课文, 作者满怀深情地叙述了红军长征途中, 一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托, 尽心尽力地照顾三个生病的小战士过 草地,而不惜牺牲自己的感人事迹, 表现了红军战士忠于革命、舍己为人的 崇高品质。

课文用“金色的鱼钩” 做课题,意义深刻。“鱼 钩”记录着老班长的英雄 历程,闪耀着老班长金子 般的思想光辉,象征着老 班长崇高的革命精神永垂 不朽。

课文主要内容:《桥》黎明时分,当洪水袭 来时,老党支部书记冒着生命危 险,不存私念地指挥一百多号人 有秩序地过桥,最后自己和儿子 却被淹没了。

(一)齐读课文,思考: 老汉是个怎样的人?从哪些

句子 可以看出,用笔划出来。

老汉作为一名老共产党员,他有 着无私无畏、不徇私情、英勇献 身的崇高精神。

(1)构思新颖别致,设置悬念,前 后照应。(2)本文多用简短的句、段,来渲 染紧张的气氛。 (3)大量运用比喻、拟人等修辞方 法,增强表现力。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像 倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从 山谷里狂奔而来,势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

《梦想的力量》课文通过记叙6岁 的加拿大男孩瑞恩· 希里杰克为了实现 “给非洲的孩子修一口井,好让他们 有干净的水喝”这一梦想,而不懈努 力终于使梦想成真的经过,体现了瑞 恩的一颗善良、坚定执著的、金子般 的美好童心。

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