鄂教版七年级上册政治1.1我上中学了

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

第一单元：走进中学1.1 我上中学了

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

1. 不讲与课堂无关的话，不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

课堂要求：

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

导入：中学生活与小学生活有很大的不同，展现在我们眼前的一切都是崭新的。我们身边的中学生活比起小学，有哪

些新变化？我们应该如何去适应这种新变化？

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

明确要求：1.1 我上中学了①中学生活新变化 ②积极适应新生活 B级 A级

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

要求1、中学生活新变化

(1)从学习科目的角度来看，中学生活有什么新变 化？新增了哪些科目？ 答案：在中学，学习科目增多了。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

(2)从学习难度的角度来看，中学生活有什么新变 化？ 答案：在中学，学习难度加大了。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

(3)在小学，身边的老师就像保姆一样照顾我们。 从自我管理的角度来看，中学生活有什么新变化？ 答案：在中学，自我管理的要求高了。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

(4)从社团活动的角度来看，中学生活有什么新变 化？

答案：在中学，社团活动更丰富多彩了。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

中学生活新变化(分四点): (1)学习科目增多了在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、 音乐等。上了中学，学校还会增设历史、地理、生物、物理以及社 会。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。

(2)学习难度加大了首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课速度增 快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思考才 能完成。

(3)自我管理的要求高了(4)社团活动更丰富多彩了有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。还有各种 各样的竞赛活动等待着我们参与。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

主板书小结：

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

评讲：《作业本》P253页： 1、2 、

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

明确要求：1.1 我上中学了①中学生活新变化 ②积极适应新生活 B级 A级

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

要求2、积极适应新生活

(1)正所谓“无规矩不成方圆”。要适应新生活， 我们首要的是要怎么做？

答案：自觉遵守规章制度。 中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是社会对我们 的要求提高了。所以，要尽快了解自己所在学校、班级的 规章制度，并要以此来规范自己的行为。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

(2)有机构对一群成功的80后进行采访，问他们成 功的最主要因素是什么。结果他们不约而同地选择了“人 脉”。可见，要适应中学新生活，我们还应怎么做？ 答案：尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌生环 境而形成的“闭锁”阴影。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

一只乌鸦飞行途中碰到回家的鸽子。鸽子问：你要飞 到哪？乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好， 所以我想离开。鸽子告诉乌鸦：别白费力气了！如果你

不 改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。 —— 改变就从自己开始(3)由《改变就从自己开始》可见，要适应新生活， 我们应怎么做？ 答案：积极主动适应新的学习生活。

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

《谁动了我的奶酪》问：通过这个故事你感悟了什么道理？

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

归纳：《谁动了我的奶酪》这个小故事中的“奶酪”象征 着我们生命中任何最想得到的东西。 但是尽管你现在手里拥有“奶酪”,但你随时可能失 去。因此，我们面对新的环境，首先了解清楚它跟以前的 环境有什么不同。在危机出现之前迅速准备行动，要勇于 思考，勇于接受挑战！

课堂要求：1. 不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事。 2. 认真做好每一堂课的笔记。 3. 按时按量独立完成作业。 4. 做好课后的背诵工作。

主板书小结：