2014年初中毕业生学业水平考试数学试题(山西省)(Word解析版)(3)
在80≤x<85这一组内有10人,仅有1人能被录用,而x乙=84.8分,在这一段内不一定是最高分,所以乙不一定能被录用;
由直方图知,应聘人数共有50人,录用人数为8人, 所以本次招聘人才的录用率为
=16%.
点评: 此题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 21.(7分)(2014 山西)如图,点A、B、C表示某旅游景区三个缆车站的位置,线段AB、BC表示连接缆车站的钢缆,已知A、B、C三点在同一铅直平面内,它们的海拔高度AA′,BB′,CC′分别为110米、310米、710米,钢缆AB的坡度i1=1:2,钢缆BC的坡度i2=1:1,景区因改造缆车线路,需要从A到C直线架设一条钢缆,那么钢缆AC的长度是多少米?(注:坡度:是指坡面的铅直高度与水平宽度的比)
考点: 专题:
解直角三角形的应用-坡度坡角问题. 应用题.
2014年初中毕业生学业水平考试数学试题(山西省)(Word解析版)
分析: 过点A作AE⊥CC'于点E,交BB'于点F,过点B作BD⊥CC'于点D,分别求出AE、CE,利用勾股定理求解AC即可. 解答: 解:过点A作AE⊥CC'于点E,交BB'于点F,过点B作BD⊥CC'于点D, 则△AFB、△BDC、△AEC都是直角三角形,四边形AA'B'F,BB'C'D和BFED都是矩形, ∴BF=BB'﹣B'F=BB'﹣AA'=310﹣110=200, CD=CC'﹣C'D=CC'﹣BB'=710﹣310=400, ∵i1=1:2,i2=1:1, ∴AF=2BF=400,BD=CD=400, 又∵EF=BD=400,DE=BF=200, ∴AE=AF+EF=800,CE=CD+DE=600, ∴在Rt△AEC中,AC=
=
=1000(米).
答:钢缆AC的长度是1000米.
点评: 本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是理解坡度坡角的定义,及勾股定理的表达式,难度一般.
22.(9分)(2014 山西)某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米,施工队在绿
2
化了22000米后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程.
2
(1)该项绿化工程原计划每天完成多少米?
(2)该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的
2
矩形绿地,它们的面积之和为56米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?
2
考点: 一元二次方程的应用;分式方程的应用. 分析: (1)利用原工作时间﹣现工作时间=4这一等量关系列出分式方程求解即可; (2)根据矩形的面积和为56平方米列出一元二次方程求解即可.
2
解答: 解:(1)设该项绿化工程原计划每天完成x米, 根据题意得:解得:x=2000,
﹣
=4
2014年初中毕业生学业水平考试数学试题(山西省)(Word解析版)
经检验,x=2000是原方程的解,
答:该绿化项目原计划每天完成2000平方米;
(2)设人行道的宽度为x米,根据题意得, (20﹣3x)(8﹣2x)=56 解得:x=2或x=
(不合题意,舍去).
答:人行道的宽为2米. 点评: 本题考查了分式方程及一元二次方程的应用,解分式方程时一定要检验. 23.(11分)(2014 山西)课程学习:正方形折纸中的数学.
动手操作:如图1,四边形ABCD是一张正方形纸片,先将正方形ABCD对折,使BC与AD重合,折痕为EF,把这个正方形展平,然后沿直线CG折叠,使B点落在EF上,对应点为B′. 数学思考:(1)求∠CB′F的度数;(2)如图2,在图1的基础上,连接AB′,试判断∠B′AE与∠GCB′的大小关系,并说明理由; 解决问题:
(3)如图3,按以下步骤进行操作:
第一步:先将正方形ABCD对折,使BC与AD重合,折痕为EF,把这个正方形展平,然后继续对折,使AB与DC重合,折痕为MN,再把这个正方形展平,设EF和MN相交于点O;
第二步:沿直线CG折叠,使B点落在EF上,对应点为B′,再沿直线AH折叠,使D点落在EF上,对应点为D′;
第三步:设CG、AH分别与MN相交于点P、Q,连接B′P、PD′、D′Q、QB′,试判断四边形B′PD′Q的形状,并证明你的结论.
考点: 分析:
四边形综合题.
(1)由对折得出CB=CB′,在RT△B′FC中,sin∠CB′F=
=,得出
∠CB′F=30°,
(2)连接BB′交CG于点K,由对折可知,∠B′AE=∠B′BE,由∠B′BE+∠KBC=90°,∠KBC+∠GCB=90°,得到∠B′BE=∠GCB,又由折叠知∠GCB=∠GCB′得∠B′AE=∠GCB′, (3)连接AB′利用三角形全等及对称性得出EB′=NP=FD′=MQ,由两次对折可得,OE=ON=OF=OM,OB′=OP=0D′=OQ,四边形B′PD′Q为矩形,由对折知,MN⊥EF,于点O,PQ⊥B′D′于点0,得到四边形B′PD′Q为正方形, 解答:
解:(1)如图1,由对折可知,∠EFC=90°,
CF=CD,
2014年初中毕业生学业水平考试数学试题(山西省)(Word解析版)
∵四边形ABCD是正方形, ∴CD=CB, ∴
CF=BC, ∵CB′=CB, ∴
CF=CB′
∴在RT△B′FC中,sin∠CB′
F=
=,
∴∠CB′F=30°,
(2)如图2,连接BB′交CG于点K,由对折可知,EF垂直平分AB,
∴B′A=B′B, ∠B′AE=∠B′BE, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ABC=90°, ∴∠B′BE+∠KBC=90°, 由折叠知,∠BKC=90°, ∴∠KBC+∠GCB=90°, ∴∠B′BE=∠GCB, 又由折叠知,∠GCB=∠GCB′, ∴∠B′AE=∠GCB′,
(3)四边形B′PD′Q为正方形, 证明:如图3,连接AB′
2014年初中毕业生学业水平考试数学试题(山西省)(Word解析版)
由(2)可知∠B′AE=∠GCB′,由折叠可知,∠GCB′=∠PCN, ∴∠B′AE=∠PCN, 由对折知∠AEB=∠CNP=90°,AE=AB,CN=BC, 又∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC, ∴AE=CN, 在△AEB′和△
CNP
∴△AEB′≌△CNP ∴EB′=NP, 同理可得,FD′=MQ, 由对称性可知,EB′=FD′, ∴EB′=NP=FD′=MQ,
由两次对折可得,OE=ON=OF=OM, ∴OB′=OP=0D′=OQ, ∴四边形B′PD′Q为矩形, 由对折知,MN⊥EF,于点O, ∴PQ⊥B′D′于点0, ∴四边形B′PD′Q为正方形, 点评: 本题主要考查了四边形的综合题,解决本题的关键是找准对折后的相等角,相等边. 24.(13分)(2014 山西)综合与探究:如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是平行四边形,A、C两点的坐标分别为(4,0),(﹣2,3),抛物线W经过O、A、C三点,D是抛物线W的顶点.
(1)求抛物线W的解析式及顶点D的坐标;
(2)将抛物线W和 OABC一起先向右平移4个单位后,再向下平移m(0<m<3)个单位,得到抛物线W′和 O′A′B′C′,在向下平移的过程中,设 O′A′B′C′与 OABC的重叠部分的面积为S,试探究:当m为何值时S有最大值,并求出S的最大值; (3)在(2)的条件下,当S取最大值时,设此时抛物线W′的顶点为F,若点M是x轴上的动点,点N时抛物线W′上的动点,试判断是否存在这样的点M和点N,使得以D、F、M、N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
2014年初中毕业生学业水平考试数学试题(山西省)(Word解析版)
考点: 二次函数综合题. 分析: (1)利用待定系数法求出抛物线的解析式,进 …… 此处隐藏:2266字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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