最新教科版小学六年级语文上册 钓鱼的启示 2精品ppt课件

教科版六年级上册第四单元

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。

3.从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。

鲈饵纵腮翕皎唇沮抉诫践（zòng ）（lú）（鲈鱼）（ěr ）（鱼饵）

（纵容）（chún ）（xī）（翕动）（嘴唇）（ji àn ）（jué）（抉择）（实践）（jiè）（jǔ）（沮丧）（告诫）（jiǎo ）（sāi ）（鱼腮）（皎洁）

捞饵溅钩翼纵啪腮皎唇沮诱诫践

整体感知：

课文主要讲了一件什么事？

聚焦核心问题：

为何作者记住了34年前的那个夜晚？（这次钓鱼和以前钓鱼有何不同？）

1.啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。

（1）你觉得有多大，用手势比画一下。（2）如果此时此刻，你是作者，你最想干什么？

（3）此时此刻，你是怎样的心情？作者的心情怎样？

2.“可是不会再钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。

（1）父亲让我把大鲈鱼放掉，我愿意吗？从哪里看出我不愿意？

（2）如果你是作者，你会怎样跟父亲说，来留住这条鱼？

（3）在作者的大声争辩下，在作者的苦苦乞求下，父亲同意了吗？你从哪里看

出父亲肯定不同意？

3.尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

（1）父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，

他在想些什么？请你写下来。

4.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖中。（1）朗读指导，读出作者的依依不舍。（2）你就是作者，你得到了什么？（3）作者的选择题有没有做完？

（面对选择，进退两难）

5.我再也没有钓到像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。

但是在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

感悟：这里与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”究竟指的是什么呢？

◇体会“我”的心里变化过程：惊喜—惊讶—疑惑—无可奈何