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华师版数学八年级上讲义(习题)(5)

来源:网络收集 时间:2026-04-25
导读: A长度? CB B'C' 练习: (1)沿着图中的虚线,分别把下面的图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法)。 A' (2)如图,一栅栏顶部是由全等三角形组成的,其中AC=0.2m,BC=2AC,求BD的长。 ''' B 作业: ACD(1)如

A长度?

CB

B'C' 练习: (1)沿着图中的虚线,分别把下面的图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法)。 A'

(2)如图,一栅栏顶部是由全等三角形组成的,其中AC=0.2m,BC=2AC,求BD的长。

''' B 作业: ACD(1)如图△ABC≌△AEC,∠B=30,?ACB?85,求出△AEC个内角的度数 A E

(2)如图,做四个全等的小“L”型纸片,将它们拼成一个与大“L”全等的图案。 CB

oo第16章 平行四边形的认识

1.平行四边形:有两组对边分别平行的四边形。 平行四边形ABCD可以记作□ABCD。 2.平行四边形的性质

(1)平行四边形两组对边分别平行。 (2)平行四边形对边相等,对角相等。

(3)平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线交点。 (4)平行四边形对角线互相平分。 (5)平行线之间的距离处处相等。

【注】两条直线平行,其中一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做两条平行线间的距离。 例题: (1)平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O(如图),则图中全等三角形的对数为( )

A.2 B.3 C.4 D.5

D C O AB(2)在四边形ABCD中,当∠A:∠B:∠C:∠D = 时,ABCD是平行四边形.( )

A、1:2:3:4 B、2:2:3:3 C、2:3:3:2 D、2:3:2:3 (3)在□ABCD中,∠A = 2∠B,则∠C = 度.

(4)不能判定四边形ABCD是平行四边形的是 .( )

A、AB = CD,AD = BC B、AB∥CD,AB = CD C、AD∥BC,AB = CD D、AB∥CD,AD∥BC

(5)□ABCD的周长为20,AB-BC = 2,则 CD = 。

(6)□ABCD的对角线AC、BD交于O,若△AOB的面积为 3 ,则□ABCD的面积是 练习: (1)在□ABCD中,E、F是对角线AC上两点,且AE=CF,四边形DEBF是平行四边形吗?请说明理由. DC F

E(2)如图,□ABCD中,E、F分别在BA、DC的延长线上,且AE=

A系如何?请说明理由.

EB11AB,CF=CD,AF和CE的关22A 作业: 如图,在□ABCD的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN,则四边形KLMN为平行四边形吗?说明理由. MDC

LN A3.矩形 K B(1)有一个角为直角的平行四边形。 (2)矩形特有的性质

1)矩形的四个角都是直角。

2)矩形的对角线相等且互相平分。

3)矩形既是中心对称图形又是轴对称图形。 例题: (1)矩形的面积为12cm2,一条边长为3cm,则矩形的对角线长为_______。

(2)如图,周长为68的矩形ABCD被分成了7个全等的矩形,则矩形ABCD的面积为( )

A.98 B.196 C.280 D.284 练习: 2

(1)矩形的一条边为4cm,一条对角线为5cm,则它的面积为 cm. (2)如图,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,∠ADE∶∠EDC=3∶2,则∠BDE= 。

D A

O

E(3)在矩形ABCD中,相邻两边AB与BC分别长为15厘米和25厘米,内角∠BAD的角平分线与边BCBC交于点E,试求BE与CE的长度。 AD 作业: BC(1)矩形ABCD沿EAE折叠,点D落在BC边的F处,如果∠BAF=60 o,求∠DAE的度数。 DA

E

(2)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,若将矩形折叠,使点B与点D重合,则折痕EF的长为 B 。 CF

EDA

BFC4.菱形

(1)有一组邻边相等的平行四边形。 (2)菱形特有的性质

1)菱形的四条边都相等。

2)菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角。 3)菱形既是中心对称图形又是轴对称图形。 例题: (1)菱形是轴对称图形,对称轴有 。

(2)菱形的边长为5,一条对角线长为8,另一条对角线长为( )

A.4 B.6 C.8 D.10

(3)菱形的周长为40cm,两个相邻内角的度数的比为1:2,则菱形的面积为_______.

(4)已知,菱形ABCD的一条对角线BD恰好与其AB的长相等,求这个菱形各内角的度数。 练习: (1)菱形ABCD中,对角线 AC = 6,BD = 8,则菱形的边长为 。

(2)如图,AD平分∠A,DE∥AC,DF∥AB,四边形AEDF是菱形吗?请说明你的理由。 A E F

BC(3)如图,△DABC中,AB=AC,AD是角平分线,E为AD延长线上一点,CF//BE交AD于F,连接BF、CE,求证:四边形BECF是菱形。

A

F

CBD 作业: E(1)已知,菱形ABCD的边AB长是5,一条对角线AC的长是6,求这个菱形的周长和它的面积。

(2)如图,DE是□ABCD中∠ADC的平分线,EF//AD交DC于F。求证:①四边形AEFD是菱形。②如果∠A=60°,AD=5,求菱形AEFD的面积。

DF C

(3)如图,两条等宽的长纸条倾斜地重叠着,试证重叠部分ABCD为菱形。 ABE A D

BC

5.正方形

(1)有一组邻边相等的矩形是正方形。 有一个角是直角的菱形是正方形。 (2)正方形的性质

1)四个角都是直角,四条边都相等。

2)正方形两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。 例题: (1)在下列性质中,平行四边形具有的是__________,矩形具有的是_________,菱形具有的是__________,正方形具有的是____________。

①四边都相等;②对角线互相平分;③对角线相等;④对角线互相垂直;⑤四个角都是直角;⑥每条正方形对角线平分一组对角;⑦有两条对称轴;⑧对边相等且平行。

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