凸轮盘类零件数控铣削 - 图文(9)
本科毕业设计说明书(论文)
第 26 页 共 50 页
图3.6 凸轮在z方向的进给路线
3.2.2 槽型凸轮的加工
图3.7所示为平面槽形凸轮零件,其外部轮廓尺寸已经由前道工序加工完成,本工序的任务是在铣床上加工槽与孔。零件材料为HT200,其数控铣床加工工艺分析如下。
(1)零件图工艺分析
凸轮槽形内、外轮廓由直线和圆弧组成,几何元素之间关系描述清楚完整,凸轮
?0.021?0.018槽侧面与?200、?120两个内孔表面粗糙度要求较高,为Ra1.6。凸轮槽内外轮?0.021廓面和?200孔与底面有垂直度要求。零件材料为HT200,切削加工性能较好[2]。
?0.021?0.018根据上述分析,凸轮槽内、外轮廓及?200、?120两个孔的加工应分粗、精
加工两个阶段进行,以保证表面粗糙度要求。同时以底面A定位,提高装夹刚度以满足垂直度要求。
本科毕业设计说明书(论文)
3.2第 27 页 共 50 页
3.2141.61.63.2.512R33.517.5R33R521.6R23.217.51.61.5×45°A3.21.5×45°3.23.218353.232图3.7 平面槽形凸轮零件图
R24
(2)确定装夹方案
?0.021?0.018根据零件的结构特点,加工?200、?120两个孔时,以底面A作定位基准(必
要时可设工艺孔)。加工凸轮槽内外轮廓时,采用“一面两孔\方式定位,即以底面A
?0.021?0.018和?200、?120两个孔为定位基准,采用螺旋压板机构夹紧,装夹示意如图3.8
所示[13]。
2134567图3.8 凸轮装夹示意图
1-开头垫圈 2-带螺纹圆柱销 3-压紧螺母 4-带螺纹削边销 5-垫圈 6-工件 7-垫块
本科毕业设计说明书(论文)
(3)确定加工顺序及走刀路线
第 28 页 共 50 页
加工顺序的拟定按照基面先行、先粗后精的原则确定。因此应先加工用作定位基
?0.021?0.018准的?200、?120两个孔,然后再加工凸轮槽内外轮廓表面。为保证加工精度,?0.021?0.018粗、精加工应分开,其中?200、?120两个孔的加工采用钻孔一粗铰一精铰方案。
走刀路线包括平面进给和深度进给两部分。平面进给时,刀具应沿外凸轮廓的切线方向切入,加工内凹轮廓应从过渡圆弧的交点切入。为使凸轮槽表面具有较好的表面质量,采用顺铣方式铣削。深度进给有两种方法:一种是在XOZ平面(或YOZ平面)来回铣削逐渐进刀到既定深度;另一种方法是先打一个定位孔,然后从定位孔进刀到既定深度[12]。 (4)刀具的选择
根据零件的结构特点,铣削凸轮槽内、外轮廓时,铣刀直径受槽宽限制,取为
?6mm。粗加工选用?6高速钢立铣刀,精加工选用?6硬质合金立铣刀(见表3.3)。
表3.3 槽形凸轮的数控加工刀具卡片
产品名称或代号 ××× 序号
刀具号
零件名称
平面槽形凸轮
刀长/mm
45 30 45 30
零件图号 加工表面 钻?5mm中心孔
××× 备注
刀具
规格名称 数量
1 2 3
T01
?5中心钻
1 1 1 1 1 1
T02 T03 T04 T05 T06
?19.6钻头 ?11.6钻头 ?20铰刀 ?12铰刀
90倒角铣刀
?20孔粗加工
?12孔粗加工
4 5 6
?20孔精加工
?12孔精加工
?20孔倒角1.5?45
粗加工凸轮槽 内外轮廓 精加工凸轮槽 内外轮廓 年 月 日 共 页
7 8
T07 T08
?6高速钢立铣刀 ?6硬质合金立铣刀
审核
×××
1 1
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




