湖南文艺出版社五年级上册音乐教案(3)

3、复听乐曲，划分乐段，说说不同乐段的感受。

A段欢快、热烈，表现了人民和子弟兵一起生产劳动的欢乐场景。B段抒情温暖，抒发了人民和子弟兵之间的鱼水情深。最后一段则是A乐段的再现。

4、再听乐曲。 四、课堂小结

第 三 课

第一课时

教学内容

1、演唱 《我可爱的家乡》 2、旋律听辨 教学目标

1、能用明亮的声音，富有激情地演唱歌曲《我可爱的家乡》。表达对家乡的赞美和热爱之情。

2、能认真的聆听老师弹奏的旋律，找出旋律的不同之处并区分。 教学重点、难点

能用明亮的声音，富有激情地演唱歌曲《我可爱的家乡》，掌握歌曲中的大跳音程的音准。

教学过程 一、组织教学 师生问好 二、旋律听辨

听辨老师弹奏的是哪一条？ 1、1=D 2/4

6 12 1 6∣6 6 6 ∣1 12 13 ∣6 5 3 ∣ 6 12 1 6∣6 6· 6 ∣1 12 13 ∣6· 5 3 ∣ 2、1=D 2/4

6 61 1 53 ∣2· 3 ∣1 65 6 ∣ 6 61 1 35 ∣2· 3 ∣6 5 6 ∣ A 先认真看看，不同之处在哪里？ B 听一听、唱一唱。 C 听辨老师弹的是哪一条？ 三、学习歌曲《我可爱的家乡》 1、巧设导入，激发兴趣。