第四章 交流电路 - 图文(11)

《电工电子技术与技能》—电子教案

课 题 授课班级 1．掌握功率因数的概念。 2．了解提高功率因数的意义。 3．掌握提高功率因数的方法。 1．功率因数的概念。 2．提高功率因数的方法。 第四章 交流电路 第五节 交流电路的功率因数 课 型 授课时数 新课 1 教学目标 教学重点 教学难点 提高功率因数方法的应用。 学情分析 教学效果 教后记 22

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A、复习 RL串联电路的知识 新授课 B、新授课 （个别提问检查学习效果） （讲解） （讲解） 第五节 交流电路的功率因数 1．功率因数的概念 功率因数：有功功率与视在功率的比值，用λ表示： ??cos??P S根据阻抗三角形有 ??cos??R Z根据功率三角形有 ??cos??UR U[例9] 例题8中的条件均不变，求其功率因数λ。 解：根据阻抗三角形有 ??R60??0.6 Z100根据功率三角形有 ??P290.4??0.6 S4842．提高功率因数的意义 （1）可提高供电设备的利用率 功率因数等于有功功率与视在功率的比值，在视在功率一定时，功率因数越高，有功功率就越大，进而供电设备容量越得到充分利用。 常用负载的功率和功率因数表 负载 电灯 荧光灯 音响设备 电视机 400 mm吊扇 电冰箱 家用洗衣机 家用空调 电饭锅 Y系列三相异步电动机 常用功率P / W 25 ~ 100?6 ~ 40 几 ~ 几十 几十 ~ 几百 66 60 ~ 130 90 ~ 650 1 k ~ 3 k 300 ~ 1400 500 ~ 300 k 功率因数cos??1 0.34 ~ 0.52 0.7 ~ 0.9 0.7 ~ 0.9 0.91 0.24 ~ 0.4 0.5 ~ 0.6 0.7 ~ 0.9 1 0.75 ~ 0.9 23

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（2）可减少在电源设备及输电线路上的电压降和功率损耗 当电源电压和电源输出功率一定时，cos? 越小，则输出线路中的电流越小，所以电源设备及输出线路上压降和功率损耗的就小。 3．提高功率因数的方法 （1）并联电容器。 （2）对于功率较大，转数不用调的机械，可采用同步电动机来拖动。 （3）提高负载自身的功率因数。 [例10] 有一个感性负载，其功率P = 1.1 kW，功率因数λ= cos?L = 0.5，接在50 Hz，220 V的电源上。若要使λ= 0.8，求需并联的电容器的电容量。 解：根据矢量图进行计算： 并联电容前 1100P?A?10A Ucos?220?0.5I?cos??ILcos?LIL? （通过例题，详细讲解） 并联电容后 I?ILcos?L0.5?10?A?6.25A cos?0.8或 I?P1100?A?6.25A Ucos?220?0.8根据余弦定理 22IC?I2?IL?2IILcos??L????6.252?102?2?6.25?10?cos?60??36.9???24.1A IC?24.1A?4.91A C?IC4.91??71uF ?U2π?50?220由于根据矢量图计算很麻烦，一般用下面公式进行计算 C?P?tan?L?tan?? ?U21．功率因数：有功功率与视在功率的比值。 小结 P S2．提高功率因数的意义主要有以下两个方面： （1）可提高供电设备的利用率。 （2）可减少在电源设备及输电线路上的电压降和功率损耗。 3．提高功率因数的方法 （1）并联电容器。 （2）对于功率较大，转数不用调的机械，可采用同步电动机来拖动。 （3）提高负载自身的功率因数。 ??cos??

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