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第四章 交流电路 - 图文(10)

来源:网络收集 时间:2026-08-26
导读: 《电工电子技术与技能》—电子教案 A、复习 纯电感电路的知识 新授课 B、新授课 (个别提问检查学习效果) (利用实验进行讲解) (讲解) 第四节 RL串联电路 实验11 RL串联电路的测量 (1)测量电感器的直流电阻

《电工电子技术与技能》—电子教案

A、复习 纯电感电路的知识 新授课 B、新授课 (个别提问检查学习效果) (利用实验进行讲解) (讲解) 第四节 RL串联电路 实验11 RL串联电路的测量 (1)测量电感器的直流电阻 用万用表的欧姆挡测量电感器,发现其有直流电阻。 实验说明:实际中的电感器是一个RL串联元件。 (2)测量RL串联电路的电压、电流 ① 由电阻为R的灯,电感为L的变压器构成RL串联电路,如下图所示。 ② ③ ④ ⑤ 施加100 V的交流电压。 计算灯的电阻R的值。 计算线圈的感抗XL。 根据电源电压与电流计算出阻抗Z(?),如下图所示。 1.RL串联电路电压间的关系 RL串联电路中各电压间的相位不同,总电流与总电压的相位也不同,以正弦电流为参考正弦量,即 i?Imsin?t 则电阻两端的电压为 23

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uR?URmsin?t 电感线圈两端的电压为 π??uL?ULmsin??t?? 2??电路的总电压u为 u?uR?uL 与之对应的电压有效值矢量关系式为 ??U??U? URL矢量图如下图所示,可以得到电压间的数量关系为 22 U?UR?UL式中,UR——R两端电压有效值,单位为伏[特](V) UL——电压线圈两端电压有效值,单位为伏[特](V) U——电路中总电压有效值,单位伏[特](V) 总电压的相位超前电流 U??arctanL UR总电压与各部分电压的关系 UR?Ucos?UL?Usin? 2.RL串联电路的阻抗 阻抗:电阻和电感串联电路对交流电的阻碍。 下面对阻抗的公式进行推导 将UR?RI,UL?XLI,代入式 22 U?UR?UL22U?UR?UL??RI?2??XLI?22 ?IR2?XL整理得 (讲解) 24

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U2R2?XLI?U ?Z2 Z?R2?XL式中,U——电路总电压的有效值,单位为伏[特](V) I——电路总电流的有效值,单位为安[培](A) Z??电路的阻抗模,单位为欧[姆](?)?阻抗角:阻抗三角形中Z和R的夹角,与电压三角形中电压与电流的夹角?,阻抗三角形如下图所示。 ??arctanXL R由上图得到电阻、感抗、阻抗的关系式 R?Zcos? XL?Zsin?3.RL串联电路中电压与电流的相位关系 RL串联电路电压与电流相位关系是:总电压U的相位超前于总电流I一个?角,画出矢量图如下图所示。 4.RL串联电路的功率 功率三角形如下图所示。 (1)有功功率:电路中只有电阻消耗有功功率,计算公式为 2UR p?URI?RI?R2 (画图讲解) 25

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p?UIcos? (2)无功功率: 感性无功功率:电路中电感不消耗能量,并与电源之间进行能量交换,用Q表示, 计算公式为 2UL 2Q?ULI?XLI? XL 又因UL和总电压U是UR?Usin?的关系,所以 Q?UIsin? (3)视在功率 视在功率:总电压与电流的乘积,用S表示。即 S?UI 式中,U——总电压的有效值,单位为伏[特](V) I——电流有效值,单位为安[培](A) S——视在功率,单位为伏安(V?A)或千伏安(V?A) 有功功率P、无功功率QL和视在功率S的关系为 2 S?p2?QL [例8] 将电感为255 mH、电阻为60 ? 的线圈接到u?2202sin314tV的电源上。 求:(1)线圈的感抗;(2)电路中的电流有效值;电路中的有功功率p、无功功率Q、(通过例和视在功率S。 题进一步理解所学解:由电压解析式u?2202sin314tV,得 知识) U?2202V ??314rads (1)线圈的感抗为 又因UR和总电压U是UR?Ucos?的关系,所以 XL??L?314?255?103??80 阻抗模为 2Z?R2?XL?602?802?100? (2)电压有效值 U?Um2?22022V?220V 则电流有效值为 I?U220?A?2.2A Z10026

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(3)有功功率为、无功功率、视在功率 P?RI2?294.0WQ?XLI2?387.2W S?UI?484V?A 练习 1.RL串联电路中各电压间的相位不同,总电流与总电压的相位也不同。 2.电压有效值矢量关系式 ??U??U? URL3.RL串联电路中总电压与个分电压的关系 UR?Ucos? UL?Usin? 小结 4.阻抗:电阻和电感串联电路对交流电的阻碍。 2 Z?R2?XL5.RL串联电路中电阻、感抗、阻抗的关系式 R?Zcos? XL?Zsin?6.有功功率P、无功功率QL和视在功率S的关系为 2 S?P2?QL 布置作业 27

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