湖南文艺出版社九年级下册音乐教案(5)

蝶恋花·答李淑一（8）

教学目标：

1、通过欣赏《蝶恋花答李淑一》知道我国南北有代表的两种说唱音乐——南方弹词的主要特点。

2、感受体验两个唱段中所表现的革命家情怀与爱国主义精神。 教学重点：音乐感受 教学难点：情感体验 教学过程 一：导入

齐唱《门前情思大碗茶》。

这首歌曲具有北方鼓词的特点，它和南方弹词并列为我国南北具有代表性的两种说唱剧种。今天我们就来欣赏具有代表性的两首曲子《蝶恋花、答李淑一》和《重整河山待后生》。21世纪教育网版权所有 二：听赏《蝶恋花、答李淑一》 （学生活动）思考1——音乐特点 思考2——情感体现

（教师讲解） 1：音乐背景——题目中的李淑一原是湖南长沙第十中学的语文老师，其丈夫柳直荀1932年在湖北战役中牺牲。杨开慧是毛泽东夫人，1930年为革命牺牲，时年29岁。1957年春节，李淑一向毛泽东贺年，信中附了一首她1933年写的怀念柳直荀烈士的词。同年5月11日，毛泽东回信，并以这首词作答。这首词为毛泽东1957年写成，他用革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合的手法，以丰富的想象追思杨开慧、柳直荀两位烈士，表达了革命者高尚情操和精神境界。1958年他弹词演员赵开生为这首词谱曲。21教育网

2：音乐特点——《蝶恋花、答李淑一》是解放后弹词开篇的优秀作品之一。唱腔优美抒情、细腻委婉，既保留了苏州弹词音乐的特点，又赋予了新时代的气息。 3：情感体现——音乐抒发了作者对烈士崇敬缅怀之情，揭示了革命者的博大胸怀，最后一句“泪飞顿作倾盆雨”铿锵有力，表现出难以抑制的革命激情。 三：音乐知识（以小组为单位自学） 1：京韵大鼓

2：弹词

四：小结，下课。 教学反思

这篇课文是现实主义和浪漫主义相结合的文学作品，词牌的选用、形象的构思、修辞的手法等方面都值得玩味。考虑到学生的年龄和水平，可突出“我的视角”提到的两点——双关和引用神话。先自己思考，再进行小组交流。

布谷鸟儿咕咕叫（9）

教学目标

1、学会歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》，初步掌握用四川清音的演唱风格来演唱。 2、欣赏四川清音《布谷鸟儿咕咕叫》，初步了解四川清音的音乐特点。

教学重点

1、学唱、背唱歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。

2、初步从感性上理解曲艺音乐的特点，并能听辨四川清音。

教学难点

初步掌握具有四川清音风格特点的延长方法，如：讲究咬字吐词，注意多种装饰音的润腔唱法，自己击鼓自己演唱。

教学准备：

学生以小组为单位，收集有关“四川清音”的文字、教师准备钢琴伴奏、音响资料。

教学过程：

一、导入： 1、师生问好！

2、师：“同学们，你们有没有听过布谷鸟儿的声音？“ 生：“……。“

师“那布谷鸟的声音是什么样子的呢？” 生：“布谷、布谷、布谷。”

师：“下面我们一起来学习歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。” 二、新课讲授： 1、简介布谷鸟的由来。 2、四川清音简介：

早期称“唱小曲”、“唱小调”，又因演唱时艺人自弹月琴或琵琶，被称为“唱月琴”或“唱琵琶”。本世纪50年代以后才定名为“四川清音”。它用四川方言演唱，流行于以成都为中心的城市与农村，以及长江沿岸的水陆码头。四川清音是由明、清的时调小曲及四川民歌发展而成。音乐十分丰富，计有100多支曲牌。如赵调、背工调、满江红、打枣杆调、马头调、叠断桥、小桃红、银纽丝、梅花落等等。 3、初听歌曲，感受歌曲风格。

4、再次听赏歌曲，说说四川清音的特点。 5、老师逐句教唱歌曲《布谷鸟儿咕咕叫》。 6、全班合唱。 三、课堂小结：

同学们，通过本课的学习，我们不仅知道了布谷鸟的故事，还了解了四川清音的特点，希望同学们在课下多搜集资料，再进一步了解关于四川清音的介绍。

桑塔﹒露琪亚（10）

教学目标

1、初步在了解欧洲(苏格兰、爱尔兰、西班牙和意大利)四个国家的的风土人情基础上,进一步学习这四个国家最有代表性的民族民间音乐,激发学生对欧洲民间音乐的兴趣。

2、通过各种手段引导学生体验音乐,在聆听欧洲(苏格兰、爱尔兰、西班牙和意大利)这四个国家的歌曲、欣赏乐器和舞蹈的过程中,激发情感;运用比较和体验方法,让学生感知音乐和鉴赏音乐。21教育网

重点难点

1、欣赏并了解欧洲(苏格兰、爱尔兰、西班牙和意大利)四国各民族的民间艺术风情,使学生认识到世界民族民间音乐的多元性。21cnjy.com

2、在聆听歌曲、欣赏乐器和舞蹈的过程中,能鉴赏其风格与特点。

教学过程

一、情景导入

1、以提问方式引入课题。

师:“在学习新课之前,请同学们说一下你所知道的著名的外国音乐家都有哪些?” 再次设问:“为什么在欧洲会产生这么多著名的音乐家?” 小结:“欧洲丰富多彩的民族民间音乐,是音乐家们创作的源泉。” 2、引入新课内容。(多媒体课件出示游览国家的国旗) 苏格兰——西班牙——爱尔兰——意大利 二、讲授新课 1、苏格兰音乐。 …… 此处隐藏：278字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……