湖南文艺出版社九年级下册音乐教案(3)

三、【活动】作品简评，提高巩固

1、学生思考讨论。

(1)1876年的普奥战争,作为战败国的奥地利,空气沉闷,国民心情忧郁,而《蓝色的多瑙河》是那样的欢快激昂,充满生机。试想作者的创作意图何在呢? (2)试分析作品的社会价值和艺术价值。 2、学生回答,教师点评补充

(1)创作意图:唤起民众,振作精神,为追求自由、和平而舞蹈、放歌。

(2)艺术价值:旋律优美,风格典雅,具有浓郁的民族色彩,是维也纳圆舞曲的典范,得到了世界人民的认同与喜爱。

(3)社会价值:被奥地利人民称之为“第二国歌”;维也纳公园里有作者约翰.施特劳斯极其豪华的铜像;国际50周年和平纪念音乐节中,作者曾指挥近两千人的乐队、近两万人的合唱团演出过《蓝色的多瑙河》,这样的演出盛况,在西欧音乐史是罕见的。