数控铣床基础教案(5)

六、练习：（时间： 分钟） （1）写出分中对刀操作过程并在机床操作。 （2）对刀时用的是工件坐标系G54，在编程时能否用别的工件坐标系G55—G59？ （3）对刀前为什么要进行机械回零？假如不回零会出现什么情况？ （4）机床出现准备未绪和报警如何处理？ 七、巡回指导：（时间： 分钟） 1、认真巡回并根据每个学生的操作做好记录，特别G54录入的地方很容易出错，记录好总结时重点强调与详细讲解。 2、发现操作有误的同学及时给予纠正。 八、测试：（时间： 分钟） 1、要求每位学生独立完成。 2、在机床上完成对刀操作。 九、总结（时间： 分钟） 根据巡回指导中所作的记录，点明容易出错的地方。总结本次实操课中的上课请况，按排下节课将要讲授的内容，以让学生做好复习和预习准备。

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生产实习授课教案

专业： 班 授课日期： 年 月 日

课题二 §2-3：零件图识读 课 时 教学目的 1、掌握阅读中等复杂程度零件图的方法； 2、掌握阅读简单装配图的方法。 1、 零件图的表达方法； 讲授主要内容 2、 读零件图的方法和步骤； 3、 装配图的识读方法和步骤。 组织教学 1、检查出勤人数，填写教学日志； 2、讲授本节课的内容。 示范演示 讲授法、演示法、讨论法（示范与演示相引结合） 课题练习 内容要求 1、给出相关案例让学生进行阅读练习； 2、在CAD软件上把零件图进行实体建模； 1、 巡回检查学生对零件图的阅读是否准确，并作出分巡回指导 析； 2、 检阅学生在CAD软件上构建的模型，并结合零件图进行比较分析。 总结指导 总结见后面教学内容。 审阅者： 年 月 日

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教 学 内 容 (代号A-4)

第 页 一、组织教学 二、旧课引入新课（提问学生） 1、在这节课之前你们都学习数控铣床的那些内容？ 注：（通过提问帮助学生回顾前面所学习内容） 2、在生产加工中，什么是制造和检验零件的重要依据？ 解答：在生产加工中，“零件图”是生产部门的重要技术文件，也是制造和检验零件的依据。 注：捉住问题的重点，开始引入新课。 三、讲授新课，演示及巡回指导 1.零件图的识读； 零件图是设计部门提交给生产部门的重要技术文件，它表达了零件的各种技术要求，如尺寸精度、表面粗糙度等。生产部门要根据零件图制定工艺规程、设计工艺装备等。所以，零件图是制造和检验零件的重要依据。作为一个生产的操作或编程人员要进行生产加工，首先要能够读懂工件的零件图，才能开展加工生产。 2.零件图的表达方法 在实际生产中，零件的结构形状是多样性的，为了将零件的内外结构形状正确、完整和清晰地表达出来，国标规定有基本视图、其他视图和剖视图等表达方法。表达方式如下：

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教 学 内 容 (代号A-4)

第 页 基本视图： 其他视图：（向视图、局部视图、斜视图、旋转视图等） 剖视图：（全剖视图、半剖视图、局部剖视图等） 四.读零件图的方法和步骤 1、 看标题栏是为了详细了解零件的名称、材料、质量、画图的比例等。 2、看图形是根据各种视图来想象零件的形状。识读零件的内、外形状和结构，是读零件图的重点。组合体的读图方法（包括视图、剖视、剖面等），仍然适用于读零件图。 3、 看尺寸标注是分析零件各部分的定形、定位尺寸、零件的总体尺寸，以及注写尺寸时所用的基准。

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教 学 内 容 (代号A-4)

第 页 4、 看技术要求是要准确地掌握零件质量要求指标，如表面粗糙度、公差与配合、热处理方式等内容，以便合理地安排加工工艺注程。 5、 综合考虑。把读懂的结构形状、尺寸标注和技术要求等内容综合起来，就能比较全面地读懂零件图。有时为了读懂比较复杂的零件图，还需参考有关的技术资料，包括该零件所在部件装配 图中的位置以及与它相关联零件的图样。 一、 装配图的识读方法和步骤 1、 看标题栏和明细表：从标题栏和明细表中了解部件和名称和组成内容。 2、 分析视图和零件：通过分析，掌握该部件的形状结构，全面了解装配体的组成情况，弄清各零件的相互位置、传动关系、装配条件，掌握拆装顺序，以及安装、调试和应用中的注意事项。 3、 归纳总结 在安排装配件的数控加工工艺时，应在了解被加工工件在部件中的作用后，找出关键配合尺寸，以便合理分配公差，控制加工尺寸精度，既保证零件的自身加工精度要求，对能满足装配精度的要求。 二、 练习 1、 给每组学生提供一份实标加工的零件图，要求学生进行阅读； 2、 要求学生在CAD软件中按自己读图的形状进行建模。 三、 巡回指导 1、 巡回检查学生对零件图的阅读情况，并对疑问进行分析解答； 2、 检查学生在CAD软件中的建模情况，并对其进行评解和比较分析。 六、本节课总结

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