七年级上历史（华师大版）导学案所有(5)

直接原因： 三、合作探究

1、如何来评价秦始皇？

2、假如你是秦朝以后某个王朝的大臣，你可能从秦朝灭亡的教训中向当权提出哪些合理化的建议？

四、展示反馈

小组内讨论，将结果展示给大家 五、系统总结

1、秦始皇焚书坑儒的目的：

2、导致秦朝“赭衣塞路，囹圄城市”的主要原因是： 3、中国历史上第一个农民政权是： 4、按发生的时间先后排列顺序：

①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③刘邦占领咸阳 ④陈胜建立政权 5、历史上第一次农民起义和秦朝覆灭的根本原因都是： 巩固提升：

1、秦朝一共存在多少年（ ）

A、25年 B、14年 C、15年 D、16年 2、消灭秦主力的战役是（ ）

A、涿鹿之战 B、牧野之战 C、巨鹿之战 D、长平之战 3、率领起义军攻占咸阳，推翻秦朝的统治的人是（ ） A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽

4、阅读材料，回答问题

材料一：秦朝农民每年要将收获的2／3以上交给国家，长年在外服役的有二三百万人。那时，所有壮年男子都去打工或服劳役，妇女也被迫转运军粮。

材料二：秦朝时死刑种类多，共有十多种，如腰斩、车裂等。还有族诛和连坐等。人民动不动就要受到刑法的处置。 材料三：王侯将相，宁有种乎？ ⑴材料一、二反映了社会什么现象？

⑵材料三是谁说的话？这句话又是什么意思？

⑶材料一、二与材料三之间有何联系？

第10课 “休养生息”与“文景之治”

年级：七年级 备课教师：张红广 姓名： 班级： 时间： 学习目标：

1、知道“楚汉之争”的原因，记住西汉建立的史实。 2、掌握休养生息，文景之治的基本内容。 3、能够分析汉初实行休养生息政策的原因。 4、认识文帝、景帝继续推行休养生息政策的作用。 学习过程 一、情境导入

1、引导学生从“秦王朝的覆灭主要是由谁完成的？”从而导入刘邦与项羽为争夺皇位而进行的长达4年的楚汉战争。

2、让学生演讲“楚汉战争”中的成语故事，由此导入新课。

二、自主学习

1、秦王之后， 自称“西楚霸王”，封刘邦为“汉王”。他们为了 ，进行了长达4年战争，史称“楚汉之争”。

2、公元前202年， 建立汉朝，设都城于 ，史称“西汉”。

3、汉初，一批有识之士研究秦亡教训，经常对汉高祖提出忠告，其中 的主张成为汉初施政的重要依据。 4、休养生息的客观原因是：

主观原因是：

5、汉初休养生息的措施：

6、文帝、景帝继续推行休养生息政策，具体措施 、 。 7、西汉时期，把田租定为十五税一的皇帝的是 。 8、最早提出废除“连坐法”和“肉刑”的是 。 三、合作探究

1、楚汉之争与刘邦、项羽反对秦朝起义的性质相同吗？

2、秦亡汉兴的原因是什么？

四、展示反馈

小组内讨论，将结果展示给大家 五、系统总结

1、毛泽东曾经写过“宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王”诗中的“霸王”是指（。

）2、“楚汉之争”的根本目的：（ ）

3、西汉末年，统治者实行轻徭薄税，发展生产的统治政策，其主观原因是（ ） A.经济萧条 B.土地兼并严重 C.政治腐败，灾荒连年 D.吸取秦亡的教训 4、与项羽无关的成语（ ）

A 四面楚歌 B 霸王别姬 C. 完璧归赵 D 破釜沉舟 5、平时象棋中的“楚河汉界“来源于（ ） 巩固提升：

1、西汉王朝的第一位皇帝是（ ） 2、西汉时期在位皇帝的先后顺序是（ ） ①汉武帝 ②汉景帝 ③汉高祖 ④汉文帝 3、、文景之治是指（ ）

A. 西汉初年的清明政治统治局面 B. 西汉文帝、景帝时期的清明统治 C. 文帝、景帝时期社会安定局面 D. 文帝、景帝时期的社会经济发展 4、汉初采取什么措施改变荒凉萧条的景象，后来出现什么的结果？

5、汉初的统治政策和秦朝的统治政策有什么不同？不同的统治分别造成什么样的结局？

第11课 统一国家的巩固

年级：七年级 备课教师：张红广 姓名： 班级： 时间： 学习目标

1、掌握文景之治、汉武帝的大一统等基本史实。 （重点） 2、.汉武帝为实现大一统的局面采取了哪些措施？（重点. ）

3、认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；

它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 （难点） 学习过程： 一、情趣导入 二、自主学习：

学生通过阅读，总结出以下内容： 1．汉朝出现大一统的原因 { 客观： 主观： 2．措施 政治： 思想： 军事： 3.意义： 三、合作探究：

比较汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒在目的与影响方面的异同点。

四、展示讲解 五、系统总结

围绕汉朝出现大一统的原因和采取的措施（政治，思想，文化，军事）进行归纳总结。 巩固训练

1．西汉建立的时间是（ ）

A．公元前202年 B.公元202年 C．公元前206年 D.公元206年