2014思品人教版八年级下册第三课第一框生命和健康的权利(共23张P

拥有健康才可能拥有一切。若将健 康与其她利益相比，健康是“1”,名誉、 金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。 有了“1”,这个数可以是十、百、千、 万乃至无穷大；若没有“ 1 ” , 即失去了 健康，后面的名誉、金钱等再多也是 “0”。

第三课 生命健康权与我同在第一框 生命和健康的权利

知识点及问题：1、人身权是公民最基本、最重要的权利，包括人格 权和身份权。 2、人身自由权的内容？它有什么作用？侵犯公民人 身自由权的表现有哪些？ 3、生命健康权是公民最根本的人身权利、是首要的 人身权利。我们为什么要依法维护这项权利？ 4、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予了 特殊的保护。 5、涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？

6、当公民的生命健康权受到侵害时，我们可以怎么做？ 讨论：法律禁止使用童工，对于保护未成年人健康成长有 什么意义？

公民的权利

权 利 关 系 图 ：

公民最基本、 最重要的权利

基本权利

人身权利生 命 健 康 权公民最根本的、 首要的人身权利

我国宪法庄严宣布“国家尊重和保 障人权的新篇章。 什么是人身权？它可分为 哪两大类？ 人权首先是人的人生存与发展的权利 人格权 人 身 权 身份权

生命健康权 人身自由权 姓名权 肖像权 隐私权 名誉权

亲权 配偶权 监护权 专利权 商标权 著作权

人格权

身份权

人身权利

——是公民最基本、最重要的权利

1、人格权的含义及特点

人 格 权

内容

生命健康权(物质性)

名誉权、 荣誉权、 姓名权、肖像权、 隐私权、 自由权 (精神性)性质(特点) 与生俱来，由每个人单独享有，不得

转让、抛弃、继承，也不受他人的非 法限制，不与我们的人身相分离。

享有人格权对我们有什么意 义？

下列案例各侵犯了公民的什么权利？1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带 来极大的心理伤害. ---名誉权、自由权

想一想

2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后 被检察院批准逮捕。 ---生命健康权 3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪 成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。 ---肖像权 4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实 姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被 校刊选登，造成了恶劣的影响。 ---姓名权、名誉权

P25思考、议论：※个别企业实行“严格管理”,工人下班被 搜身后方可出厂门。 ※自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人。

人身自由权1、含义：人身自由是一项重要的人身权利。指在法律允许的 范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 。

我国宪法第三十七条

规定：中华人民共和国公民的人身自由不 受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。

2 、 侵害人身自由权的行为有哪些?类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或者限 制公民的人身自由的行为。

3、作用(人身自由的重要意义):人身自由是我们参加各种活动，充分享受其她各种权 利的基本保障。没有人身自由，其她自由也难以享受。

课本25页案例

想一想：以上行为会产生什么后果？ 侵害了人的什么权利？

生命健康权根据我国劳动法规定,用人单位有 保护工人生命健康安全的义务，工人 因工受伤应当得到用人单位的救治和 治疗，所以工伤不能不负责。

什么是生命健康权？生命健康权，是指公民对自己的 生命安全、身体组织、器官的完 整、生理机能以及心理状态的健 康所享有的权利。P25:我们为什么要依法 维护这项权利？ p26

阅读上述案例回答下列问题： (1)本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？ (生命健康权) (2)是谁导致了这起侵害行为的发生？ (表面上是小狗造成的，但实际上是小 狗的饲养者王某因管理不善造成的) (3)对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的 女儿又是如何做的？ (向法院提起诉讼)

你知道吗侵犯公民生命健康权的表现：

杀人、殴打他人排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂

建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人