Brief Introduction of Integrated Skills of English
综合英语
Brief Introduction of Integrated Skills of English
综合英语
Teaching Aims课程教学目标 课程教学总目标 学生在系统的基础英 语语言知识学习与语 言技能(听说读写译 )训练过程中,提高 英语语言综合应用能 力与交际能力,拓宽英 语文化视野,同时具备 以教师职业能力为核 心的综合职业素质。 课程教学阶段目标一年级综合英语课程侧 重训练学生的听说能力, 兼顾读写能力。 二年级在着重培养学生 听说读写能力的基础上 训练学生的英语教学技 能。 三年级强调英语综合运用 能力、英语文化的领悟理 解能力培养和综合职业素 质教育。
综合英语
Preparation Psychologically (attitude, confidence, teaching and learning patterns, interation…) Dictionaries (electronic , paper, Englishto-English, English-to-Chinese, bilingual) Notebooks (notes, words, phrases, expression…) References (extra reading materials) Others
综合英语
What is the TELOS model?ExampleTELOS MODEL
Target language input 目标语输入
EngageMent 学习投入
Learner’s active Search 学习者 自主选择
Comprehensible
Output 可理解性 输出
Selective negative Input 选择性 负面信息输入
综合英语
课程教学步骤范例Step 1: 课前speech/课文 Lead-in 操练
Step 2: 教师点评Step 3: 课文 Teaching Practice(仿真模拟教学训练) Step 4:教师补充/点评 Step 5:课后小组 presentation (合作式学习方法) Step 6:教师总结
综合英语
Listening: materials from the textbook; extra listening materials (voa, bbc) Speaking: oral practice Reading: texts Translating: skills Writing: Cultural information Others: presentation, discussion, roleplay,dictogloss
Activities
综合英语
What is a presentation A presentation is publicly speaking to an audience with intent to inform, demonstrate, explain or persuade. The presentation is normally written, then performed and includes an introduction, a body consisting of main focal points and a conclusion. The subject matter, choice of words and delivery all depend on the audience. Nearly all types of speeches fall into three main categories -- informative, persuasive and motivational.
综合英语
What is dictogloss It involves a passage which the teacher reads or plays the recording of to the class at normal speed several times (usually three times) in its entirety. Then the students work in groups to discuss what they’ve just heard and write down the passage as accurately as they can from their own notes, using the identical words or rephrasing word to fill their memory gaps thus to create something akin to the original passage. The recreated passage aims at grammatical accuracy and textual cohesion.
综合英语
课程成绩评定方法
平时成绩评定标准平时成绩
复合型考试
学生课程成绩
期末考试
…… 此处隐藏:295字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [综合文档]应答器设备技术规范(征求意见稿)A1
- [综合文档]教师 2012年高考政治试题按考点分类汇
- [综合文档]保险公司的总经理助理竞职演说
- [综合文档]卫生应急大练兵大比武活动考试--题库(
- [综合文档]徐州经济技术开发区总体规划环境影响报
- [综合文档]汉语拼音表(带声调)
- [综合文档]二年级 上 思维训练( 1~18)
- [综合文档]特色学校五年发展规划
- [综合文档]机床经常出现报警“X1轴定位监控”
- [综合文档]《电子技术基础》21.§5—2、3、4 习题
- [综合文档]浙江省深化普通高中课程改革
- [综合文档]CRISP原理 - 图文
- [综合文档]2017年电大社会调查研究与方法形考答案
- [综合文档]浅析建筑施工安全毕业论文
- [综合文档]《回忆我的母亲》名师教案
- [综合文档]装饰装修工程监理规划
- [综合文档]三下乡心得体会-文艺
- [综合文档]柱计算长度系数 - 图文
- [综合文档]全流程思考,提高燃电系统热电转换率--
- [综合文档]2018年嘉定区中考物理一模含答案
- 433M车库门滚动码遥控器
- 8、架空线路施工规范
- 大学四年声乐学习的体会
- 新北师大版五年级数学上册《轴对称再认
- 部编版五年级上册语文第六单元小结复习
- 小学六年级英语形容词用法
- 第2课 抗美援朝保家卫国 课件01(岳麓版
- 2015年天津大学运筹学基础考研真题,考
- 微机计算机控制技术课后于海生(第2版)
- 安全教育实践活动
- Delphi程序设计教程_第1章_Delphi概述
- 第八讲 工业革命与启蒙运动
- 《中华人民共和国药典》2005年版二部勘
- 科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒(1)
- 西师大版数学三年级下册《长方形、正方
- ch6_冒泡排序演示
- 第4章 冲裁模具设计
- 浙江中小民营企业员工流失论文[终稿]
- 再议有线数字电视市场营运模式
- 昆明供水工程监理大纲




