小不点儿区域活动记录表

西城逸品幼儿园区域活动记录表

班级 小三班 教师： 谷荣 季敏 第 十四 周(11月 5日— 11 月20 日)

反思与调整

在活动过 程中，教 师可引入 有关手指 游戏，引 季老师先是引导 导出小朋 幼儿扮演小渔夫 友们的小 “网鱼”,练习画 手。教师 交叉线，教师应引 可以利用 导幼儿选择不同 日常活动 的工具进行活动， 的时间对 这样可以将活动 所有作品 开展的丰富多彩。 进行了 解，以便 于小朋友 们之间的 交流。

幼儿在大与 小的感知能 力较强，当 放大镜所展 示出的物 品，都发出 了惊叹之 声，这是在 供幼儿在观 察事物的能 力，感受物 体在放大镜 下有小到大 的过程。

当幼儿不能 用语言准确 表述时，教师 要做出相应 的指导。帮助 幼儿进行正 确指认和表 达。

教师在活动 的场域里放 置了许多成 人用的衣物， 小朋友们在 老师的带领 下，学会了为 娃娃穿衣、叠 衣的能力，这 次活动的主 要目的就是 提高幼儿的 生活自理能 力。

当幼儿出现 随意拼嵌又 拼不好时，教 师可以利用 参照图引导 幼儿拼出完 整的图形，主 要是要引导 幼儿观察、寻 找、拼嵌的能 力。

教师可以示 范简单的物 体形状，但要 将这些物品 有着明显的 差异，比如大 小差异。教师 在制作过程 中，可以选用 不同的事物， 来激发幼儿 的学习能力。

由于小班幼 儿犹如生活 在“大人国” 里，他们有被 看作“小不点 儿”

的情感体 验，所以教师 讲授这个故 事，较贴近幼 儿的心理特 点，容易使幼 儿产生情感 共鸣，从而使 他们积极地 倾听、表达。