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健康教育第1课 (2)

来源:网络收集 时间:2026-04-25
导读: 健康教育 第二课 变质食物不能吃 教学目标 1知道腐烂变质食物容易引起疾病不能吃 2初步掌握辨别常见的腐烂变质食物的方法 教学重点难点 1知道腐烂变质食物容易引起疾病不能吃 2初步掌握辨别常见的腐烂变质食物的方法 教学过程 (一) 导入新课 讲述:在日常

健康教育

第二课 变质食物不能吃

教学目标

1知道腐烂变质食物容易引起疾病不能吃

2初步掌握辨别常见的腐烂变质食物的方法

教学重点难点

1知道腐烂变质食物容易引起疾病不能吃

2初步掌握辨别常见的腐烂变质食物的方法

教学过程

(一) 导入新课

讲述:在日常生活中,我们有时候会遇到吃完东西后肚子很不舒服,有时候会出现疼痛、腹泻、头晕、呕吐等症状。同学们知道这是为什么吗?为了我们的健康,这堂课我们来学习“变质食物不能吃”

(二) 活动设计

1变质食物危害大

(1)听故事《一碗炒米粉引起的风波》问:小明为什么会腹泻腹痛?

小结:因为小明吃了小餐馆的变质米粉,所以腹痛腹泻。

(2)变质食物为什么不能吃?

学生讨论,派代表在全班交流

小结:腐烂变质的食物不能吃。因为腐烂变质的食物中含有大量的病菌和毒素,食用后容易发生肠炎、痢疾等肠道疾病。症状表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,严重时会危及生命。

2、巧辨腐败变质食物

你们在日常生活中是怎样辨别腐败变质食物的,能与大家一起分享吗?

(1)、学生自由发言

(2)、小结:在日常生活中辨别腐烂变质食物的方法有多种:看一看、闻一闻、尝一尝等。

请同学们根据自己的生活体验举例说说,食物变质后在气味、颜色、味道、形状等方面有什么变化

小结:食物变质后的变化,主要表现在气味、颜色、味道、形状等方面。一旦发现食物有异常,一定不要食用,并及时告诉自己的家人

小结:腐烂变质食物往往在外观、颜色、气味、口味、手感等方面都有所变化,我们可以通过眼睛看、鼻子嗅、用口品尝和用手触摸等方式进行识别。

健康教育

3、吃零食的隐患

1、我们很多人都喜欢吃零食,但我们往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期和变质,是否是三无食品。

2、为什么过期食品不能吃?

学生自由讨论后回答

小结:超过了保质期的食品叫过期食品。过期食品往往是变质食品,会产生各种毒素。食用这些过期食品,食品中的毒素会导致人体腹泻、中毒、甚至危及生命。

3、为什么没有生产标识的食品不能吃?

学生分组讨论,然后全班交流

小结:没有生产日期、生产厂家和生产许可证号的食品叫三无食品。三无食品是质量不合格产品,普遍过量食用香精等添加剂,而这些添加剂对人体的危害极大,大量食用容易致癌。所以,我们在选购食品时,一定要注意食品的生产日期和保质期,不要购买三无食品。

调查你身边的同学、伙伴,是否 曾经买到过过期食品。如果买过,又是如何处理的?

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