光合作用原料[1]

温故知新：1、光合作用的产物是 淀粉和氧气 。光合作用的条件是 光 。 2、在验证绿叶在光下产生淀粉的实验中用黑纸片把叶片的一部 分遮光的目的是什么？实验前为什么要把天竺葵提前放到黑暗 处一昼夜？ 做对照 暗处理，使叶片内原有的淀粉运走耗尽 3、为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔 水加热？脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？

4、怎样检验淀粉的存在？怎样检验氧气的存在？

人们得出这一认识经历了漫长的探索历程， 科学家们用了200多年的时间，经过无数 次的实验才对光合作用有了一个比较清楚 的认识。

植物为什么会生长？

古希腊亚里士多德认为根吸收土壤中的养分

土壤减少的重量=植物增加的重量

1642年海尔蒙特的实验五年后柳树增重74.47kg土壤只减少0.06kg

结论：植物增重主要来自水分 海尔蒙特的实验设 计有什么不足的地方？

学习目标 1、掌握绿色植物光合作用的

过程 2、探究光合作用的原料

1、探究：二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料

培养皿盛氢氧 化钠溶液

培养皿盛清水

证明光合作用需要二氧化碳的实验

结论 二氧化碳CO2是光合作用的原料之一

动动脑：科学实验除了证明了二氧化碳 是光合作用的原料之外，还证 。 明水也是光合作用的原料？ 请同学们开动脑筋，自己设计 一个实验来证明光合作用需要 水……

2、探究：水是绿色植物进行光合作用的原料

a b 形成对照实验 变量为有无水分

切断主脉

ba现象是:a为黄白色 b为蓝色

1939年鲁宾和卡门的实验

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光合作用的应用

增加二氧化碳提高产量

合理密植

有机肥

碳酸氢铵

我来总结：1、光合作用的原料是什么？ 二氧化碳和水 2、光合作用的产物是什么？氧气和有机物(主要成分是淀粉) 3、光合作用的条件是什么？ 光 叶绿体

二氧化碳+水

光能

有机物 + 氧气 (储存着能量)

1.实验材料带有5~8片叶的天竺葵枝条，带5~8片 叶的目的是 (C ) A.美观 B.便于观察实验结果 C.进行光合作用 D.蕴含有机物