2018年天津市南开区幼儿园幼儿教师招聘

2018年天津市南开区幼儿园幼儿教师招聘

1.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【 D 】

A.3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合

B.3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C.4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合

D.5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑

2.婴幼儿生理性远视一般发生在【 B 】

A.3岁前

B.5岁前

C.7岁前

D.10岁前

3.春天来了，教师带领幼儿园去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学办法是【 B 】

A.操作法和讨论法

B.观察法和讨论法

C.观察法和游戏法

D.游戏法和讨论法

4.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即视力【 A 】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。

A.0—5个月

B.2岁

C.4—5岁

D.7岁

5.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【 B 】

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规范》

6.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【 C 】

A.情绪障碍

B.神经症性障碍

C.一般行为偏异

D.心理疾患

7.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教师运用的是【 C 】

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.演示法

8.大约2岁半以后，幼儿进入实词句阶段，经常说出类似“妈妈球球”“爸爸班班”之类的语句，这种句子和成人打的电报相仿，故称为【 C 】

A.不完整句

B.复合句

C.电报句

D.完整句

9.中班的扬扬内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但另一方面扬扬又不善于表现自己，没信心，不爱和别的小朋友一起玩，扬扬的气质类型属于【 D 】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

10.幼儿被称为“泛灵论者”是由于幼儿的绘画善于运用【 C 】的表现形式。

A.夸大

B.透明画法

C.拟人

D.独特空间

11.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以从对幼儿经验的提升、【 A 】两方面进行。

A.对提问策略的把握

B.对活动材料的使用

C.对组织形式的安排

D.对活动时间的把握

12.培养幼儿语言能力的关键是【 C 】

A.开展专门的讲述活动

B.鼓励幼儿大声说话

C.创设良好的语言环境

D.纠正幼儿的发音不准

13.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好【D 】为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。

A.生活习惯

B.学习习惯

C.卫生习惯

D.行为习惯

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14.幼儿发展评价的方法不包括【 D 】

A.作品分析法

B.谈话法

C.问卷调查法

D.家长评价法

15.幼儿美术教育一般不包括的内容是【 C 】

A.绘画

B.手工

C.彩笔画

D.美术欣赏

16.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【 B 】

A.中期目标

B.近期目标

C.远期目标

D.活动目标

17.幼儿园教育是【 B 】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.全日制教育

B.基础教育

C.成人教育

D.义务教育

18.为了让幼儿在户外运动中能一物多玩，最适合的做法是【 B 】

A.教师集体示范

B.幼儿自主探索

C.教师分组讲解

D.教师逐一训练

19.《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应注重【 C 】，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

A.教育教学

B.行为规范

C.保教结合

D.日常教育

20.下列选项【 D 】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。

A.基本普及学前教育

B.明确政府职责

C.重点发展农村学前教育

D.达成学前一年义务教育

21.对于原设计简单，幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动，合适的导入方式是【C 】

A.歌唱导入

B.总谱学习导入

C.总谱创编导入

D.音乐欣赏导入

22.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是【 A 】

A.个人探索

B.集体教学

C.分组学习

D.小组讨论

23.下列不属于角色游戏指导环节内容的是【 D 】

A.游戏的前期准备

B.游戏过程中的现场指导

C.游戏结束环节的指导

D.游戏结束之后的反馈

24.提出游戏是本能的动作，游戏是为将来生活做准备的心理学家来自【 A 】

A.德国

B.奥地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

25.胆汁质气质类型的典型特征是【 D 】

A.敏锐稳重但多愁善感

B.踏实冷静但灵活性不同

C.反应迅速但粗枝大叶

D.精力旺盛但易感情用事

26.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【 A 】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.体育游戏

D.有规则的游戏

27.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【 B 】

A.丰富性

B.层次性

C.情感性

D.探索性

28.王某参加教师资格考试的时候，偷看他人试卷，成绩作废。王某接下来【 C 】

A.1年内不得参加教师资格考试

B.2年内不得参加教师资格考试

C.3年内不得参加教师资格考试

D.终身不得参加教师资格考试

29.在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看，这是为了

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【 B 】

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易传染人群

D.防止与病原携带者接触

30.新《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以【 A 】为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”

A.游戏

B.集体教学

C.生活

D.交往

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