5.5-6分雅思写作怎么再提高

5.5-6分雅思写作怎么再提高？为什么雅思写作遇到瓶颈？可能在考生身上有你还未知的问题有待解决，下面，环球雅思老师为你详述：

笔者目前接触得的学生，大部分是5.5到6分段的考生，由于他们大多数语法词汇功底薄弱又急于求成，因此在上课和备考的过程中暴露出不少的问题，导致了5.5-6分雅思写作难以更上一层楼。主要存在的、比较严重的问题如下：

一、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：语法概念

许多同学对单复数和冠词之类的问题没有意识。在写作过程中，常会出现teacher ask me working alone 这样的句子，这是非常普遍的语法错误。经过稍微的思考分析，我们会发现，中国学生对于the的概念比较薄弱，他们觉得中文意思中没有的单词就根本不需要进行翻译，然而根据英语的习惯，对于单词可数名词，不加冠词的情况是不允许的，只有极个别的情况下表示总类或者个别特殊名词才会出现这种情况。因此上例所写的句子的正确版本应该是The/My teacher asked me to work alone.

二、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：正确的英语表达习惯

其实这也就是我们通常所说的中式英语。一般学生在写作的时候，脑海中浮现出的是中文，这一点对于中国学生来说是非常常见的，也是正常的，但是他们在进行中译英的时候，由于语法词汇和语言习惯的差异，没办法完整正确的翻译成英语，常常就是顾了意思忘了语法，或者是顾了语法词汇忘了习惯用法，实际上，中文中的许多表达，属于省略的形式，在翻译的时候，必须考虑到英语的句型的要求和习惯，不能也像中文一样省略。比如: 要取得事业成功，就必须坚持不懈。 很多学生会写成Want to get the career success, must persist in working. 且不论单词是否高大上，这样的句子单纯就语法角度来说也是完全错误的，对于相当于高中英语程度的大多数考生来说，最基本的语法词汇还是需要掌握的。写作的最首要要求，就是顺畅的表达出自己的意思，如果通篇都是语法词汇错误和破句，让读者如何来理解你要表达的意思呢。翻译功底对于学生来说，的确是具有一定难度的，在教学的时候，教师的适度引导和灌输也是非常重要的，比如上例，不一定要使用条件句的结构，也可以用类似必备要素的写作方法进行切入。Persistence is required for career success. 这样的话，即灌输了句型，又解决了翻译的问题。

三、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：把握词性

词性对于任何语言来说都是相当重要的，尤其是体现在写作方面，在听力和口语中，也许偶尔忽略下词性，还是可以理解意思，但是在写作这个板块，特别是考试的时候，由于书写下来的文字比较清晰，再加上学术类文章对于格式的要求，单词的词性表达就显得尤为重要。但是对于考生来说，由于单词基础不够好，对于词性的掌握经常是个很大的问题。比如People are more independence than before.. 当然在意思上是没有什么很大差别的，但是语言强调严谨性，对于外语来说尤其是这样，如果词性错的话，整个句子的正确度就会下降。所以对于A类考生来说，这一点特别重要。其实在批改和讲解学生作文的时候，我们经常会发现，有些错误其实不是意思上的问题，在传达意思方面，很完整到位，但是由于词性的错误，就等于给句子和段落判了死刑，特别是6分目标的考生，实在是很可惜。

四、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：两种语言的切换和对比

这个问题对于大部分中国学生来说永远是最难的，一是由于自身的基础，二是由于中国英语教学的弊端，到了出国考试的阶段，往往会遇到瓶颈。比如有的考生要表达：有助于推动。。。。。，他们一般都是写help to promote .在词汇运用上，不会使用contribute to doing sth. 这样的结构。 其实对外语学习来说，思维永远比文字重要，这恐怕是雅思写作教学中最大的难关了。

以上就是本次环球雅思老师雅思在基础段写作课上的教学经验和心得，希望对于那些还在困于不知道“5.5-6分雅思写作怎么再提高”的考生有所帮助。环球雅思祝你考试顺利