2013年南海区青少年信息学竞赛试题(小学甲组)

NHOI’2013小学甲组试题

2013年南海区青少年信息学奥林匹克竞赛试题

(小学甲组)

注意事项：

1. 本次竞赛将使用评测系统进行自动评测，以源程序的测试结果为准。

2. 要利用文件严格按题目要求的格式（参考输入输出样例）进行输入输出，否则将被判为错误而不得分。

3. 所有文件要按试卷指定的文件名命名，程序中不要使用绝对路径，否则将无法测试而被判为0分。

4. 比赛结束前，要将最完善的源程序集中保存到以选手考号（字母用大写）加姓名命名的文件夹中(例如：XJ372陈才),该文件夹中不能再设子文件夹；同时还要在选手程序文件夹中建一个文本文件“<姓名>程序清单.txt”，文件内容写清上交的程序文件名。

5. 现场编程3小时，每测试点时间限制1秒、内存限制128M,每题50分,总分300分。 6. 各题程序及数据文件名规定:

第一题 字母统计

问题描述：

晨晨刚上幼儿园，对字母很感兴趣，特别是对‘b’、‘B’、‘m’、‘M’四个字母感觉很亲切，因为这四个字母很像“爸”、“妈”的发音。每次看到一段英文文章，她都要数一数文章里面有多少个上面四个字母。由于她刚学数数，数不准，想让大哥哥、大姐姐帮她数一下，你能帮她吗？ 输入格式：

一行：输入一段以‘#‘结束的字符串。 输出格式：

一行：一个整数代表字符串出现了多少个‘b’、‘B’、‘m’、‘M’字母。 输入样例： Thanks for being there, mom. Happy Mother’s Day.# 输出样例： 4

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