新部编本人教版语文小学二年级上册识字田家四季歌公开课优质课教

教学课题

识字4.田家四季歌

教学目标1、会认“季”18个二会字，正确书写“季”10个四会字。

2、能在语言环境中正确认读这些生字，并为这10会写的字组词。

3、能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿，并熟读成诵。

4、大概了解相关农事，通过改编儿歌激发热爱大自然的情感，

教学重点

1、认识18个二会字，会写10个二会字。

2、朗读课文，背诵课文。

教学难点了解相关农事，通过改编儿歌激发热爱大自然的情感，前置性

作业（预习作业）1.读通课文，至少读3遍。

2.划出生字新词，进行口头组词识记，并抄写生字新词。

3.查找了解文中相关农事的知识。

教学过程设计

教学

环节

集体备课（备课组）二次备课（个人）

一、欣赏音乐，激发情感1、播放歌曲《四季歌》。激发情感：小朋友，刚才的那首歌好听吗？想不想知道那首歌的名称呢？那首歌就叫《四季歌》，我们今天要学的这首儿歌，它的名字叫《田家四季歌》，谁来拼一拼课题？指名读、齐读。

二、学习字词，诵读儿歌2、认识生字“季”

1、小朋友，一年有春夏秋冬四个季节，你最喜欢那个季节？说说为什么。

2、我们来个游戏，看看你们是不是真的认识四季。

小朋友，一年四季的第一个季节是春天，春天过去了，什么来到了？（夏天）夏天过去了，什么来到了？（秋天）秋天过去了，什么来到了？（冬天）冬天过去了，又是第二年的春天来到了。就这样，四季在轮回。

3.一年四季有不同景色，在农田里，也有不同的景象，农民伯伯也干着不同的农事。

3.听课文录音，整体感知。

（1）让我们一起来听听课文录音，边听边想：儿歌里讲了四季中的哪几样景物？你能不能边听边把它们圈出来？（2）生听课文录音。

（3）师：儿歌里每个季节都提到了一样景物，你听到的是什么呢？指名答：花