【天成教育】2016年高中生物必修一同步课件 第1章 第2节 细胞的

[学习视点]明确目标1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2.分析细胞学说建立的过程 3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的 过程；讨论技术进步在科学发展中的作用

关注重难点1.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 2.原核细胞和真核细胞的区别和联系 3.分析细胞学说建立的过程，认识细胞学说

一、使用高倍显微镜观察细胞1.低倍显微镜的使用程序 取镜安放→对光→放臵玻片标本→低倍镜观察。 2.高倍显微镜的使用方法

二、原核生物和真核生物1.分类依据 细胞内有无 以 。核膜为界限的细胞核

2.原核生物与真核生物 (1)原核生物：由 原核细胞 构成，如细菌、蓝藻等。其细 胞内的环状DNA分子主要存在于 拟核 内。 (2)真核生物：由 真核细胞 构成，其细胞内的DNA分子 主要分布在 染色体 上。

3.原核细胞的结构

(1)图甲表示的生物是 蓝藻 ，图中[①]是 拟核 ，[⑤] 是 核糖体 。 (2)图甲细胞内含有 藻蓝素 和 叶绿素 ，能进行光合作 用，为 自养 生物。 (3)图乙表示的生物是 细菌 ，图中[②]是 拟核 ，[③] 是 鞭毛 ，[⑤]是 细胞壁 。 (4)图乙所示的绝大多数生物营 腐生 或 寄生 生活， 细胞壁、细胞 为 异养 生物。 (5)上述两图中共有的细胞结构是 膜、细胞质 及 核糖体 ； 体现了细胞的 统一性 。

三、细胞学说1.建立者 德国的 施莱登和施旺 。 2.内容 细胞 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并 由 细胞和细胞产物 所构成。 (2)细胞是一个 相对独立的 单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞 共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从 老细胞 中产生。 3.意义 揭示了细胞的 统一性 和生物体结构的统一性。

一、显微镜的使用1.根据所学知识和对显微镜的使用，回答下列问题 (1)仔细观察显微镜的目镜和物镜，说出二者有哪些不同的特征？(填表)镜头种类 目镜 物镜 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小、明暗 小 大而亮 ___ 大 大 小 小而暗 小而暗 _______ 大而亮

无 ___有

长 短 长 ___ 短

(2)显微镜的放大倍数指的是长度的放大还是面积的放大？ 提示：显微镜的放大倍数指的是长度的放大。 (3)由低倍镜换成高倍镜前，为什么需将物像移至视野中央？ 提示：高倍镜下观察到的视野范围小，若在低倍镜下不先将物像移至视 野中央，在高倍镜下有可能找不到此物像。 (4)观察写有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实 物之间的位置关系。 提示：物像是“q”。实物旋转180°,与物像相同。 (5)尝试做一做：若

左眼注视着物像，向上、下、左、右四个不同方向稍 微移动玻片，视野中的物像分别会向哪个方向移动？试总结物像移动方 向与玻片移动方向之间的关系。 提示：物像分别向下、上、右、左移动。物像移动方向与玻片移动方向 相反。

2.判断下列说法是否正确 (1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。(√ ) (2)换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节焦距。( √ ) (3)高倍镜下看到的物像比低倍镜下看到的物像大、数目多。(× (4)显微镜视野中物像移动方向与实际物体移动方向相反。(√ (5)显微镜镜头脏了，可用干净的纱布轻轻擦拭。(× )

))

二、原核细胞与真核细胞1.教材图示分析 结合教材P9图1-4、图1-5,从细胞结构的角度，试分析原 核细胞与真核细胞的统一性和差异性。 提示：统一性：两者都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体。 差异性：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色 体，细胞质中只有核糖体一种细胞器；真核细胞含有以核膜 为界限的细胞核，含有染色体，细胞质中还含有核糖体、线 粒体等多种细胞器。

2.判断下列说法是否正确 (1)真、原核细胞最根本的区别是有无以核膜为界限的细胞核。 (√ ) (2)真、原核细胞中都有DNA,且都与蛋白质结合在一起形成染色体。(×) 提示：真核细胞中的DNA与蛋白质结合形成染色体，原核细胞中的DNA 是裸露的，不与蛋白质结合。 3.常见的真、原核生物举例 ①蓝藻 ②绿藻 ③发菜 ④紫菜 ⑤硝化细菌 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧链球菌 ⑨草履虫 以上生物中： (1)属原核生物的有 ①③⑤⑦⑧ 。 (2)属真核生物的有 ②④⑥⑨ 。

一、镜头与放大倍数的关系 1.显微镜放大倍数 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2.放大倍数与镜头长短的关系 (1)目镜(无螺纹):呈负相关，即目镜越长放大倍数越小。 (2)物镜(有螺纹):呈正相关，即物镜越长放大倍数越大。 3.物镜与玻片的距离与放大倍数的关系 (1)距离越小，放大倍数越大。 (2)距离越大，放大倍数越小。

二、显微镜放大倍数与视野中的细胞数目的关系 1.显微镜放大倍数与视野中的细胞数目的关系

2.细胞的排列方式对显微镜放大倍数与视野中的细胞数目的关系的影响 (1)视野中的细胞呈一行排列：视野中的细胞数目与显微镜放大倍数成反比， 如图1。 (2)视野中的细胞呈充满排列：视野中的细胞数目与显微镜放大倍数的平方成 反比，如图2。

三、显微镜的成像特点及装片移动方向的判断 1.成像特点 显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是 倒臵的，将物像旋转180°后与实物的位臵相同。 2.

装片移动方向的判断 视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反， 所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片 往哪移动，就可将物像移至视野中央。

四、原核细胞和真核细胞的区别与统一性 真核细胞与原核细胞的分类依据：细胞内有无以核膜为界限的 细胞核。类别 细胞 大小 区 别 细胞器 统一性 细胞核 原核细胞 较小 无成形的细胞 核，无核膜、核 仁和染色体 有核糖体， 无其 他细胞器 真核细胞 较大 有成形的真正的细胞核， 有核膜、核仁和染色体 有核糖体、线粒体等多种 细胞器，植物细胞还有叶 绿体和液泡等

都有细胞膜和细胞质，都含有 DNA

[特别提醒] (1)名字带“菌”字的生物不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌等 都是真菌，属于真核生物。 (2)病毒没有细胞结构，仅由蛋白质和核酸两种物质构成，不属于 原核生物。