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2019年春人教版道德与法治九年级下册全套教案(5)

来源:网络收集 时间:2026-04-27
导读: ◆中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味着什么? 学生讨论,教师点拨 【归纳】中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更

◆中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味着什么?

学生讨论,教师点拨

【归纳】中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

◆走出国门的“中国名片”还有哪些?

【知识小贴士】海尔产品(海尔冰箱、空调)回顾海尔走向世界级品牌的历程,大体经历了名牌战略、多元化战略和国际化战略3个阶段。每一个阶段,海尔都是“蛮拼的”。目前,海尔在各大洲拥有5大研发中心,实现了本土化的研发;在美国、欧洲、中东等地设立了21

个工业园,实现了本土化制造;在全球建立了66个贸易公司,实现了本土化营销。这些海外制造基地、三位一体运营中心为海尔分化了汇率风险、降低了供应链成本,使海尔阶段性完成了海外布局,并实现了稳步、快速的发展,为其成为知名国际品牌奠定了基础。来自国际权威的品牌价值评测机构Interbrand和Brand Z的统计显示,2014年度,海尔的品牌价值分别增长32%和34%,品牌总价值高达1038亿元,居家电行业之首。北斗导航;阿里巴巴叩开全球贸易新大门卖全球:打开外贸新窗口;买全球:对接买家零距离华为,做全球化的企业。

活动二:阅读教材P36,回答:

改革开放以来,我国的发展日新月异,对内改善人民生活,对促进世界和平与稳定,发展成果惠及全球,在国际社会中的作用愈加凸显,越来越受到国际社会的关注。

◇有位研究中国问题的外国专家曾经这样评价:审视中国的发展进程可以发现,中国已经取得了翻天覆地的变化……今天,中国成为世界第二大经济体。在政治方面,中国正在呈现出一个负责人大国的形象,其发展的脉搏可以让世界都感觉到。特别是在发展中国家,尤其在非洲地区,更能感受到这一点。需要特别指出的是,中国一直坚持走和平发展道路,致力于维护世界和平与稳定,为各国的共同发展作出贡献。

◇一位外国杂志的主编说:中国从一个贫穷落后、任人欺凌的国家变成世界第二大经济体,为整个世界树立了一个光辉典范。在国际事务中,中国不恃强凌弱,真诚待人,代表着和平与正义的形象。中国经济快速发展,也给了亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家经济振兴的机会。中国越富强,世界经济发展就越稳定。

◆以上材料说明了什么?

学生讨论,教师点拨

【归纳】中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念,务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化、坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。

●探究二:兼收并蓄交流互鉴

活动三:阅读教材P37至P38,回答:

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,金字塔和狮身人面像)),\s\do5(埃

菲尔铁塔))

◆1.在历史发展的长河中,人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家?

【知识小贴士】天坛祈年殿——中国克里姆林宫——俄罗斯

金字塔和狮身人面像——古埃及埃菲尔铁塔——法国

◆2.小组交流:我国在发展过程中学习借鉴的不同文明。

学生讨论,教师点拨

【归纳】从历史上看,中华文明正是在于世界文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的。西汉张骞两次从陆路出使西域;唐代对外通使交好的国家达七十多个,来自各国的使臣、商人、留学生云集长安;十五世纪初,明代著名航海家郑和七次远洋航海,到达东南亚很多国家,远抵非洲东海岸的肯尼亚,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话;明末清初,中国人积极学习科技知识,欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识纷纷传入中国,开阔了中国人的视野。当今世界,中外文明交流互鉴更是频繁展开。世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富。

活动四:阅读P38至39页,回答:

3.汽车来自西方,汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到,汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规,而且表现为对“人与汽车”关系的督导认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则:在没有红绿灯的路口,驾车人要提前减速,让行人先行;不与行人抢行,不按喇叭催促行人;遇到雨天,减速慢行,以防泥浆溅到行人身上……

◆汽车文明体现在哪些方面?

学生讨论,教师点拨

【归纳】1、倡导的“六大文明交通行为”如下:(1)大力倡导机动车礼让斑马线。(2)机动车按序排队通行。(3)机动车有序停放。(4)文明使用车灯。(5)行人/非机动车各行其道。(6)行人/非机动车过街遵守信号。

◆根据你的经验,说一说文明出行还体现在哪些方面。

学生讨论,教师点拨

【知识小贴士】“抵制六大危险驾驶行为”、坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、闯红灯、疲劳驾驶、超员、超载。“摒弃六大交通陋习”:自觉告别机动车随意变更车道、开车打手机、占用应急车道、不系安全带、行人过街跨越隔离设施、驾乘摩托车不戴头盔。4.◇榫卯结构是中国建筑技术的有机组成部分,早在七千多年前就开始应用。建筑物各个构件的节点以榫卯相结合,构成富有弹性的构架结构,不需要一颗钉子,就能造出异常坚固的建筑。榫卯机构是艺术与技术的完美结合,今天仍然被一些国家的建筑行业所借鉴。

◇进行垃圾分类处理,能有效减少垃圾量、节约资源。近年来,我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验,加大解决垃圾处理问题的力度。同时,我国公众的垃圾分类处理意识也明显提高。

◆请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例,并与同学交流分享。

学生讨论,教师点拨

【知识小贴士】中医药温暖世界”,致力于推动中医药“走出去”外国人学习汉字书法,陶冶情操。

见“学生用书”部分。

1.通过本节课的学习,你有哪些收获?

2.知识总结:这节课我们了解了中国对世界文化、经济、政治格局的影响;中国对外国优秀文明成果要坚持以我为主,兼收并蓄。要通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

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