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教育培训机构商业计划书(13)

来源:网络收集 时间:2026-04-07
导读: 第三章 项目公司执行计划 一、项目公司主营业务内容 经整合后的盛世文航的主营业务不变,按照市场变化需求做适度调整。总体仍将以教育培训为主营业务。目标市场仍以高中、初中、小学及早教群体为主。 二、组织结构

第三章 项目公司执行计划

一、项目公司主营业务内容

经整合后的盛世文航的主营业务不变,按照市场变化需求做适度调整。总体仍将以教育培训为主营业务。目标市场仍以高中、初中、小学及早教群体为主。 二、组织结构

战略投资股东入资后,依照公司法相关规定设置股东大会、董事会、监事会及董事长等知行单位。学校具体以校长总负责制为主的副校长分管负责,共设置六个不同部门。

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股东大会 董事会 监事会 董事长 校长 副校长 副校长 副校长 课程研发中心 教学中心 教学服务部 市场部 行政人事部 财务部 三、团队安排

具体执行团队以盛世文航远管理团队作为主要骨干执行团队,按照市场变化及学校发展情况逐步扩展团队成员。其中设置两名副校长,下属六个部分分别设置不同的负责人。部门所属人员按照原有团队基础上适需要调整。

治理结构编制 职能 副校长 人数 1 职责 教学、行政等 部门总人数 46

副校长 课程研发主任 教学部 市场部 行政人事部 财务 合计

四、管理规划

1 1 1 1 1 1 7 市场推广、招生等 课程研究发展 教学管理 市场推广、招生 行政、人力资源等 财务管理 2 30 5 2 1 40 (一)企业文化建设

企业文化建设要逐步引向深入,要将盛世文航在创业和发展过程中培育、形成的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范等文化理念变成全体员工的具体行为,自觉执行力;培育企业文化建设自下而上的沟通渠道,确保企业文化建设持续、深入地全员参与,使员工对企业文化理念内化于心、固化于制、外化于行。

同时,要将准军事化管理全面铺开,引向深入,每一个专业、每一个岗点,都要有行为规范和标准,并将准军事化管理纳入各分公司工作标准考核。

(二)精细化管理

逐步实现由粗放管理型向精细化管理过渡。对人人、事事、处处量化标准、强化考核,制定班组管理细则和考核办法,完善岗位责任制;规范选拔任用程序,培养一支高素质的队伍;实行工作安排信息循环卡制度,使工作预案—布置—落实—检查—反馈形成闭合,提高办事效率。像安全信息卡一样,一式多

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联,形成闭环,分管领导负责监督考核。

(三)安全管理

教育行业作为特殊的行业,管理安全及教育安全是工作的重中之中。要建立完善的教学管理、日常硬件管理体系。确保365天无经营意外,确保无任何学生在学校出现意外安全问题。

(四)人力资源管理 1、策略

坚持人才“自己培养、适当引进、全力留住”的原则,通过各种行之有效的措施,吸引优秀的、急需的人才加盟;投入部分资金,加快已有人才的培养和知识的更新与提高;营造宽松的坏境,搭建施展才能的平台,释放他们的潜能。通过建立科学的用人制度,对外富有激励性、对内体现公平性的薪酬政策,科学而合理的机构设置,精干高效地人员配备,使人力资本的价值得到体现;通过定编、定员、定岗,使每一个员工回归到最能发挥自己特长和才能的岗位上去;逐步建立技术和行政同等待遇,两条腿走路的用人机制。让他们随着公司的发展而发展,让他们的发展促进公司的发展,由此而形成企业的核心竞争力。

(1)要坚持待遇留人、事业留人、感情留人。对于一些至关重要的人才,要“舍得”使其部分持股,提供员工持股计划;建立科学的管理体制,搭建企业经营平台,建立内部控制系统;正确理解“信任”、“授权”与“管理”、“控制”的关系。

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