新目标八年级上册Unit1-Unit12详细知识点(4)
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23.ill“病的”形容词做表语,sick“生病的”做定语 He is ill,/He is a sick person.
25. how的用法:一是构成感叹句。二是构成特殊疑问句。
1)how表示“如何,怎么样”对交通方式,身体状况和程度等进行提问。 2)How often表示“多久一次”对频率提问。例如:twice a week. three times a day 3) How long表示“多长时间”就“for+一段时间” 或“一段时间”提问。 例for 2 days 4)How soon表示“多久以后”就“in+时间段”提问。例如:in two days
5)How far表示“多远”,就“路程,距离”的提问。例如:10 kilometres. /five minutes’ walk 6)How many times表示“几次” 就次数提问。例如: three times 7) How many表示“多少” 就可数名词多少提问 8)How much 表示:“多少” 就不可数名词多少提问 9)How old 多大 几岁
10)How tall 多高 用于询问“某人、某物的高度” 11)How heavy 多重
12)How about=What about 意为“??怎么样?”用以询问对方的意
Unit5 Can you come to my party?
学习目标:学习如何提出邀请,接受邀请以及拒绝邀请,谈论责任(to learn how to make, accept and decline invitations and talk about obligations) 重点句型:
Can you come to my birthday party?——Yes, I’d love to./ Sorry, I can’t. I have to study for a test./ I’m sorry. I’m playing soccer on Saturday.
When is the party?——It’s at seven-thirty.
重点知识:情态动词can用于邀请,have to的使用,现在进行时表将来用作表述计划好的行为。 1.Jane,can you come to my party on Saturday afternoon? -Sure,I’d love to. 1 )can可以用could替换,could比can语气更委婉,更有礼貌。
2)想别人发出邀请,请求,建议或征求某人的意见,还有几种表达方法: Would you like?.? 你想要/愿意??+名词/动词/动词不定式 Would/Will/Could you please??请你?好吗?+动词原形 Shall we??我们?好吗?shall是情态动词 后面+动词原形 Let’s? 我们?吧+动词原形
Why not??=Why don’t you??为什么不???后面+动词原形 How/What about??......怎么样?+动词ing
3)sure常用于口语中,为说话人较有把握的肯定回答。意为“当然可以/愿意” sure的其他用法: ? ? 是人 ?
―be sure+从句”表示“肯定,有把握”主句的主语必须是人。
4) I’d love to.回答对方客气的邀请:我很愿意去。要是不愿意可以说 Sorry. 2. study for a test为考试学习
3.have to不得不 强调客观上的 注意:must 强调主观上的必须。 4.have a piano lesson 上钢琴课 辨析:lesson和class
be sure +to do sth. ―务必,千万” ―一定”He is sure to live to ninety
be sure of 表示主语“相信”或“对?有把握”后面+名词。代词。动词ing主语必须
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相同:都有“课”的意思,表示“一节或几节课”,着重指教学内容的“课”,可互换。
不同点:lesson有“教训,功课,学科”的意思。class无 class有“班级,课堂”的意思,lesson 没有。 5.can=be able to 能
6.I’m sorry, I can’t. I have too much homework this weekend.
1)这是拒绝别人的邀请或请求,建议的一种答语。在英语中,需要拒绝别人时,一般先要表示歉意,这是一种l礼貌而委婉的拒绝方法。一般用I’m sorry,sorry或I’m afrad后+否定,然后再说明原因。 -Can you come to my house now? -I’m afaid I can’t.My sister is ill.
2)this weekend意为“这个周末”,由this,next,last限定的时间前,一般不加任何冠词。 3)too nuch 太多的。。。 后面+不可数名词 much too 太。。。。。 后面+形容词 7. Maybe another time. 可能得下次了。
1)maybe=may be maybe用在句首,may be 用在句中。
2)another 三者或3个以后不确定数量中的任何一个人或物:“另外一个,再一个” 8. Thanks for asking.”谢谢你的邀请”
Thanks for? 因…而感谢。 for是介词,后+名词,代词或动名词。 Thanks to 多亏,由于。Thanks to your help. I passed the exam. 9 .Friday,June 30,at four thirty 6月30日,星期五,4:30. 英语中多个时间的排列顺序。
1)通常情况下,如果在同一个句子中有年,月,日,星期,其排列顺序一般是星期,月,日,年。 例句:He was born on Friday,January 5th,1990.
2)若在句末同时出现几个时间状语,一般表示确切的时间在前,笼统的时间在后,或者说表示较短的时间在前,较长的时间在后。
例句:I saw the film on Tuesday evening last week. 3)如果想强调某个时间状语,可以提前。 10. Come and have fun. 过来玩吧。 1)这个是个祈使句。
2)have fun doing :玩的高兴,过的愉快。 11 .Come and join us. 快点加入我们吧。 1) and 前后结构一致。 2) join和take part in 相同:都是参加的意思
不同:join指加入某一个团体并成为其中的一员。 take part in指参加聚会,群众性的活动等。 12 .What’s today? 今天是几号,星期几?
比较:-What day is it today? -It’s Tuesday. 今天星期几? 今天是星期二。 -What’s the date today? -It’s October the ninth. 今天几号?今天10月9号。 13. go to the doctor= see a doctor
14. Please call me after the vacation. 请假期后给我打电话。
call sb.给某人打电话。还可以用:telephone/phone sb. ring sb. up make/give a telephone call to sb. 15.Write replies to the invitation. 给邀请函写回信。 answer和reply answer指一般的应答
reply指经过考虑一一答复。reply后要加to.
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16.the whole day=all the day 一整天
17. come over 过来。从远处来。 come over to +地点:(从一个地方)到(另)一个地方来。 18. I’m free till 10:00 pm.我一直到晚上10点都有空。 辨析:till/until
1)他们用在肯定句中的时候,要求句子中的动词都是延续性动词或状态性的。 2)not?until.”直到…才”
I didn’t know it until/till yesterday.我直到昨天才知道那件事。 19. discuss doing sth. 讨论 研究某事
Unit6 I’m more outgoing than my sister.
学习目标:学习如何谈论个人特征以及人与人的对比(to learn how to talk about personal traits and compare people) 重点句型:
Is that Sam?——No, that’s Tom. He has shorter hair than Sam. He’s calmer than Sam.
重点知识:形容词比较级(课本P93),more(更…用于构成部分形容词或副词的比较级)、both(两者都,双方的) 的使用
1.He has shorter hair than Sam. 他的头发比萨姆的短。=His hair is shorter than Sam’s. than 比??(用于形容词,副词的比较级之后) 2.He’s calmer than Sam. 他比萨姆更冷静。
calm adj.镇静的,沉着的 n. 平静 v. (使某人)镇静,安静 辨析calm still quiet silent
calm:镇静的,平静的,指不受干扰时的宁静,平静,如海洋的平 …… 此处隐藏:2704字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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