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高三物理一轮复习精品教案:第3章 力和运动(9)

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: P a 45° A ★解析:当滑块具有向左的加速度a时,小球受重力mg、绳的拉力T和斜面的支持力N作用,如图所示。 T 450 a 在水平方向有Tcos450-Ncos450=ma; 在竖直方向有Tsin450-Nsin450-mg=0。 由上述两式可解出: mg N

P a 45° A

★解析:当滑块具有向左的加速度a时,小球受重力mg、绳的拉力T和斜面的支持力N作用,如图所示。

T 450 a 在水平方向有Tcos450-Ncos450=ma; 在竖直方向有Tsin450-Nsin450-mg=0。 由上述两式可解出:

mg N N?m(g?a)m(g?a),T? 002sin452cos45由此两式可看出,当加速度a增大时,球受支持力N减小,绳拉力T增加。当a=g时,N=0,此时小球虽与斜面有接触但无压力,处于临界状态。这时绳的拉力T=mg/cos450=2mg。 当滑块加速度a>g时,则小球将“飘”离斜面,只受两力作用,如图所示,此时细线与水平

方向间的夹角α<450。由牛顿第二定律得:

T α a mg Tcosα=ma,Tsinα=mg,解得

T?ma2?g2?5mg。

【例题】一光滑的圆柱体处在一光滑的圆槽中,图示直径和竖直方向成θ角,求:为使圆柱体不从圆槽中滚出,系统水平方向的加速度不能超过多少?

B A F

★解析:a?gtan?

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【例题】一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。如图所示。现让木板由静止开始以加速度a(a<g=匀加速向下移动。求经过多长时间木板开始与物体分离。

★解析:设物体与平板一起向下运动的距离为x时,物体受重力mg,弹簧的弹力F=kx和平板的支持力N作用。据牛顿第二定律有: mg-kx-N=ma得N=mg-kx-ma

当N=0时,物体与平板分离,所以此时

x?m(g?a) k12at,所以t?2因为x?2m(g?a)。

ka【例题】如图所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计,盘内放一个物体A处于静止,A的质量m=12kg,弹簧的劲度系数k=300N/m。现在给A施加一个竖直向上的力F,使A从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在t=0.2s内F是变力,在0.2s以后F是恒力,g=10m/s2,则F的最小值是___________,F的最大值是_________。

F

★解析:因为在t=0.2s内F是变力,在t=0.2s以后F是恒力,所以在t=0.2s时,A离开秤盘。此时A受到盘的支持力为零,由于盘和弹簧的质量都不计,所以此时弹簧处于原长。在0_____0.2s这段时间内A向上运动的距离: x=mg/k=0.4m 因为x?122xat,所以A在这段时间的加速度a?2?20m/s2 2t当A开始运动时拉力最小,此时对物体A有N-mg+Fmin=ma,又因此时N=mg,所以有

Fmin=ma=240N。

当A与盘分离时拉力F最大,Fmax=m(a+g)=360N。

【例题】一弹簧秤的秤盘质量m1=1.5kg,盘内放一质量为m2=10.5kg的物体A,弹簧质

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量不计,其劲度系数为k=800N/m,系统处于静止状态,如图所示。现给A施加一个竖直向上的力F,使A从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在最初0.2s内F是变化的,在0.2s后是恒定的,求F的最大值和最小值各是多少?(g=10m/s2)

F

★解析:因为在t=0.2s内F是变力,在t=0.2s以后F是恒力,所以在t=0.2s时,A离开秤盘。此时A受到盘的支持力为零,由于盘的质量m1=1.5kg,所以此时弹簧不能处于原长,这与例2轻盘不同。设在0_____0.2s这段时间内A向上运动的距离为x,对物体A据牛顿第二定律可得: F+N-m2g=m2a

对于盘和物体A整体应用牛顿第二定律可得:

?(m?m2)g?F?k?1?x??(m1?m2)gk??

?(m1?m2)a令N=0,并由述二式求得x?m2g?m1a k而x?12at,所以求得a=6m/s2。 2当A开始运动时拉力最小,此时对盘和物体A整体有Fmin=(m1+m2)a=72N。 当A与盘分离时拉力F最大,Fmax=m2(a+g)=168N 我解:刚分离时对盘

1?(m?m2)g?k?1?x??m1g?m1a而x?at2

2k??代入前式就可解a=6m/s2可再接着向下算就可以了

类型题: 整体法和隔离法解题(连接体问题) 两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体。以平衡态或非平衡态下连接体

问题拟题屡次呈现于高考卷面中,是考生备考临考的难点之一。

解决这类问题需要注意:若连接体内(即系统内)各物体具有相同的加速度时,应先把连接体当成一个整体(即看成一个质点),分析其受到的外力及运动情况,利用牛顿第二定律求出加速度.若连接体内各物体间有相互作用的内力,则把物体隔离,对某个物体单独进行受力分析(注意标明加速度的方向),再利用牛顿第二定律对该物体列式求解。 【例题】(1995·全国)如图所示,质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无相对运动.设弹簧的劲度系数

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为k.当物体离开平衡位置的位移为x时,A、B间摩擦力的大小等于( D ) A.0 B.kx C.

mM kx D.(Mm?m)kxAB

【例题】如图所示,A、B两木块的质量分别为mA、mB,在水平推力F作用下沿光滑水平面匀加速向右运动,求A、B间的弹力FN。

FMm

★解析:这里有a、FN两个未知数,需要要建立两个方程,要取两次研究对象。比较后可知分别以B、(A+B)为对象较为简单(它们在水平方向上都只受到一个力作用)。可得

FN?mBF

mA?mB这个结论还可以推广到水平面粗糙时(A、B与水平面间μ相同);也可以推广到沿斜面方向推A、B向上加速的问题,有趣的是,答案是完全一样的。

【例题】两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图4所示。如果它们分别受到水平推力F1和F2,且F1?F2,则1施于2的作用力的大小为( )

F1 F2 A.F1 C.

B.F2

D.

1 2 1?F1?F2? 21?F1?F2? 2★解析:因为两个物体具有向右的加速度,所以把它们视为一个整体。这个整体在水平方向受到外力F1和F2的作用。对整体由牛顿第二定律得:

F1?F2??m?m?a

所以a?F1?F2 2m因为要求物体1施于物体2的作用力,所以要把物体1和物体2隔离开来,选择其一为研究对象。若选择物体2为研究对象,由牛顿第二定律得:

FN?F2?ma

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解得:FN?1?F1?F2? 2故C选项正确。

点评:解答连接体问题的关键:一是先以整体为研究对象求出加速度;二是用隔离法求物体间的相互作用力。易出现错误的地方是对物体进行受力分析。

【例题】质量分别为M和m的两物体靠在一起放在光滑水平面上.用水平推力F向右推M,两物体向右加速运动时,M、m间的作用力为N1;用水平力F向左推m,使M、m一起加速向左运动时,M、m间的作用力为N2,如图所示,则( B )

F A.N1︰N2=1︰1 B.Nl ︰N2=m︰M C.N1︰N2=M︰m

D.条件不足,无法比较N1、N2的大小

【例题】如图所示,置于水平地面上相同材料质量分别为m和M的两物体用细绳连接,在M上施加水平恒力F,使两物体做匀加速直线运动,对两物体间细绳上的拉力,正确的说法是:

m M F

A B A B F mF;

m?MmFB.地面不光滑时,绳子拉力大小为;

m?MmFC.地面不光滑时,绳子拉力大于;

m?MmFD.地面不光滑时,绳子拉力小于。

m?MA.地面光滑时,绳子拉力大小等于

★解析:把M、m看作整体,分析受力情况(水平方向):拉力F,摩擦力f1和f2,如图所示,根据牛顿第二定律,用整体法求出共同加速度:

m f1 f2 M F

a?F?f1?f2

M?m再隔离m,根据牛顿第二定律有:T?f1?ma 所以绳子拉力为:

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